内容简介：本书是安全工程专业《安全工程学》课程部级规划统编教材。本书首次把安全科学基础理论、安全技术科学和安全工程进行了有机结合，形成了完整的科学体系；首次提出了事物安全流变与突变的统一理论，反映了有关安全科学研究的最新研究成果。全书共十一章，包括安全科学基础，安全生理与心理，安全系统工程，安全控制工程，人机环境安全工程，安全管理工程，安全经济，机械安全技术，电气安全，防火防爆安全技术，矿山安全技术。本书可供安全工程及相关专业作为本科生、研究生教材使用，也可供从事安全工程的科研、设计及工程技术与管理人员参考。前言：纵观人类社会的进步与发展历程，安全思想贯穿其始终。在农业经济时代，人类为了满足自我基本安全生存条件的需要，学会了利用大自然并尽可能逃避各种灾难，形成了最基本的安全观；在工业经济时代，人类对自然界有了进一步的了解，发明了能够代替人做工的普通机械和动力机器，进一步改善了自身的安全生存条件和劳动条件，学会了分工合作、开发利用大自然和与各种灾害事故进行斗争，各个行业经过无数血的教训形成了各自较为系统的安全理论与技术；在知识经济时代，其主要特征就是知识、高新技术与产品的生产与高速广泛流通，这就要求知识的传播系统和高新技术与产品本身必须具有高安全可靠性。因此，在知识经济时代，人类对安全的依赖比以往更加强烈，对安全的需要也将变得更为迫切。此外，在知识经济时代，人类为了自身的安全生存必须进一步改造自然、控制自然；学会控制和禁止人类自身的发明创造对人类生存环境与条件的破坏。知识经济时代的特点要求我们必须建立起全面的安全观、安全科学理论与工程技术体系，从而适应知识经济发展的需要。正是由于安全与人类所从事的各种活动的不可分性和各种不安全事件的危害性，安全一直是人们重视的问题。各个行业已经形成了基本能适应本行业特点需要的安全技术与方法。但在揭示事物安全本质规律和对灾害事故进行准确预测和有效防治的基本技术和方法研究方面还未取得大的进展。这就使得人们对事物安全性的认识大多停留在表象阶段，因此，也就无法对灾害事故进行有效的预测和防治。每年在世界各国都时有灾难性的重大事故发生，造成严重的人身伤亡和巨大的经济损失。这种安全工作与现代化生产不相适应的严重情况，迫使从事安全工作的专家、学者和管理人员探索事故或灾害孕育、发生、发展的规律，去寻求一种对事物的安全性可以进行本质的定性与定量描述，能够对事故发生的可能性进行预测的新的安全科学方法。安全科学正是在这种新形势下应运而生的一门新兴交叉学科。经过不断探索和实践，目前，安全科学已从行业应用技术发展到理论研究，并逐步形成统一的理论体系。《安全工程学》是既包括安全科学基本理论、技术和方法，又含有典型安全工程实践规律内容的专业基础课教材，它涵盖了安全科学的哲学基础与方法论、安全科学的基本理论、安全系统工程、安全管理工程、安全人机工程、安全设备工程和安全经济等内容。据此，结合近年来的实践和研究工作，我们编写了这本《安全工程学》教材，由于该教材是安全工程专业的主干专业基础课教材，在编写过程中强调应遵循的主要原则是：应以阐述安全科学的基本原理和各类安全工程现象的普遍规律为核心，侧重于基本概念、基本原理、基本方法及其应用、典型安全问题的科学分析；强调教材的科学性、系统性，并且要注重难易结合、基本理论与典型实例分析的结合，以达到学科拓宽的目的。通过全体编写人员的共同努力，基本实现了上述编写原则。综观整个教材，可以认为其主要特点在于：首次把安全工程科学基础理论、安全技术科学和安全工程进行了有机结合，形成了较为完整的科学体系；首次比较系统地论述了安全科学的理论体系，并提出了事物安全流变与突变的统一理论，强调了安全科学的基础性、公共性和前沿性；集中反映了有关安全科学研究的最新研究成果。该书不仅具有较强的理论基础，而且兼顾了工程实践。全书共分十一章，内容几乎包括了安全工程所涉及的各个方面，其中，第一章，安全科学基础，由何学秋编写；第二章，安全生理与心理，由程卫民编写；第三章，安全系统工程由景国勋编写，其中第二节由林柏泉编写；第四章，安全控制工程由李湖生编写，其中第四节由景国勋编写；第五章，人机环境安全工程，由程卫民编写；第六章，安全管理工程由林柏泉编写，其中第二节和第四节由邵辉编写；第七章，安全经济，由田水承编写；第八章，机械安全技术，由吴强编写；第九章，电气安全，由刘贞堂编写；第十章，防火防爆安全技术，由林柏泉编写；第十一章，矿山安全技术，由刘贞堂编写。全书由何学秋教授总体策划，提出总体编写思路、制定总体框架，确定编写原则和各章内容，由何学秋教授和林柏泉教授进行统稿和总体修改，王省身教授对全部书稿进行了全面、认真、细致的审稿。在本书的编写组织过程中，刘贞堂和马跃龙同志做了大量的编务工作。这种编写方式是一种新的尝试，主要是针对安全工程及相关专业本科生和研究生教学使用而编写。全书力图尽量包含安全工程所涉及的主要内容，以便使学生学完后，能对安全工程有一个整体性的认识。在叙述上力求做到通俗易懂，以便于学生学习和掌握。《安全工程学》从策划、组织到脱稿，历时三载，它凝聚着全体编著人员的心血和有关兄弟单位的大力支持和积极参与
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