本书为中等职业教育国家规划教材：《电工技术》的修订版，即《电工技术》（第2版）。全书主要包括直流电路、单相交流电路、三相交流电路、变压器、电工仪表及测量、电机、电动机的控制、供电及用电、实验等内容。本书积极改进教学方法，充分调动学生学习的主动性和，积极性，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际，注意电工技术的新发展，重视实验，力求体现中等职业教育的新特点。本书可作为中等职业学校机制、电子类（3／4年制）相关专业的教材。本教材根据教育部2000年颁布的《面向21世纪中等职业学校国家规划教材电工技术教学大纲》编写。本课程的任务是：使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工基本知识和基本技能；为学生学习专业知识和职业技能，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。本教材力求体现教学内容适宜、适度、通观全面、确定重点、重视实验、化难为易、层次分明的特点，同时也力求体现应用、实用、价值、实践的原则和中等职业教育的特点。本教材主要包括直流电路、单相交流电路、三相交流电路、变压器、电工仪表及测量、电机、电动机的控制、供电及用电、实验等内容，适合中等职业学校机制、电子类相关专业三年制和四年制50一70学时不同的教学需要。其中全部内容的授课学时为70学时，若授课为50学时，则应不包括标有"x"号的章节内容。本教材针对中职学生现有水平，回避了繁杂和冗长的数学推导或计算过程，避免其掩盖重要的物理概念，对手基本概念和基本理论（定理或定律）的阐述以定性解释为主，定量计算为辅，易于学生掌握电工技术的重要概念和定理、定律。本课程在教学方式、方法上有所突破和创新，注重调动学生学习的主动性和积极性，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际，注意电工技术的新发展，培养学生的主动自学能力。建议对某些章节，学生可以通过在课余时间自学来完成，并以能否正确回答书中的问题作为检验自学效果。要学好《电工技术》课程，必须通过解决一些实际问题来加强。本教材每章后配有适量的习题，多数习题可以在理论分析和计算后，到实验室中进行实验。如能将理论预测和实验结果加以比较，并作出一定的分析和解释，会取得很好的学习效果。本教材第1～5章和第8章由熊伟林编写，第6～7章由朱中林编写，第9章由熊伟林与朱中林共同编写。全书由熊伟林担任主编，李永刚担任审校。北京信息职业技术学院副院长陈衍洪高级工程师、北京仪器仪表工业学校蒋湘若高级讲师对本书的编写大纲和编写审定工作提出了许多宝贵意见。同时，教育部特邀刘蕴陶、王鸿明、温照方等对全书进行了审定。编者在此表示衷心的感谢。为了便于教学、本书还配有教学指南、电子教案（电子版），有需要的教师请与电子工业出版社联系，我们将免费提供。E-mail：Ve⑥phei.com.Cn由于编者水平有限，书中难免存在缺点和错误，欢迎读者批评指正。
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