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思想道德修养

思想道德修养

定 价:¥20.00

作 者: 骆郁廷
出版社: 邮电大学
丛编项: 北京市高等教育精品教材立项项目
标 签: 暂缺

ISBN: 9787563509096 出版时间: 2004-06-01 包装: 简裝本
开本: 16 页数: 195 字数:  

内容简介

  本书是全国教育科学“十五”规划国家重点课题,“整体构建学校德育体系深化研究推广实验”高职学段课题组编写的高职高专实验教材。本书的编写是在中央教科所德育研究中心总课题组的指导下,由北京联合大学,天津职业大学和深圳职业技术学院等10余所高等院校有关专家、教授和有教学经验的教师组成课题组组织编写的。本书的编写是在党的十六大精神指引下,根据教育部社政司最新修订的《“思想道德修养”教学基本要求》,紧密结合高等职业教育的特点,努力推进“三个代表”重要思想进教材,以人生观、价值观、道德观教育作为全书的一条主线。以提高高职生思想道德素质为主要内容,来构建高职《思想道德修养》课程实验教材的教学体系。贯彻少而精的原则,贴近高等职业教育的实际,反映时代要求。本书在编写体例和实践性、艺术性等方面有所创新。努力探索如何调动学生的兴趣,情感等非智力因素的积极参与。在全书的不同章节中,分别设计出篇首辨析、篇首案例、篇首典故、篇首测试和交流研讨、资料参考、课堂活动等有关版块,将情境化的教学环节引入到教学过程之中,以求增强教学的针对性,实用性和有效性。

作者简介

暂缺《思想道德修养》作者简介

图书目录

第一章绪论
基本要求和学习重点
名人名言
篇首案例:“思想品德测试”辞掉35%求职者的启示
一.思想道德修养课的性质.任务和特征
二.思想道德修养课的基本内容
三.思想道德修养课的意义
四.加强思想道德修养的原则与方法
案例分析:高职生张某就业后又待业的启示
基本概念
问题思考:对高校毕业生跟踪调查的结果给了我们什么启示?
复习思考
第二章高职学段是人生发展的新阶段
基本要求和学习重点
名人名言
篇首辨析:高等职业教育是低层次的教育吗?
第一节高职学段的转变与适应
一.我国高等职业教育的产生.发展及其意义
二.高等职业教育的内涵.特征和培养目标
三.主动适应高职学段的学习生活
资料参考:大学生技校回炉说明了什么?
第二节当代高职生的历史使命和成才目标
一.认清时代特点
二.明确历史责任
三.为完成历史重任立志成才
问题思考:总体小康离全面小康还有多远?
2020年我国GDP将达到多少?
第三节健康心理与成才
一.良好心理素质是成才的重要条件
二.高职生常见的心理问题
三.自觉培养健康心理
案例分析:煮熟的鸭子飞了
基本概念
十六大报告摘编
讲演活动
典型事例:高职生毕业后取得业绩的启示
复习思考
第三章正确处理交往.友谊与爱情
基本要求和学习重点
名人名言
篇首测试:你善于交际吗?
第一节人际交往与人际关系
一.人际交往与成长
二.人际交往的原则和艺术
三.建立和谐的人际关系
案例分析:师生诉讼案的思考
第二节友谊的获得与培养
一.敞开心扉建立友谊
二.交友原则
三.发展正常的异性友谊
典型案例:马克思和恩格斯的友谊
第三节爱情的位置与培养
一.爱情与人生
二.高职生与恋爱
三.树立正确的恋爱观
辩论活动:高职生在学习期间谈恋爱利大于弊大于利?
基本概念
倾听练习:四人一组,分别扮演四个不同的角色
分析思考:发生在女生宿舍的悲惨事件
恋爱不成杀死前女友
复习思考
第四章人生思考
基本要求和学习重点
名人名言
篇首事例:追求卓越的人生
第一节人生与人生观
一.科学地把握人的本质
二.正确认识和处理个人与社会的关系
三.确立科学的人生观
案例分析:狼孩故事的启示
第二节人生态度
一.人生态度的内涵与作用
二.新世纪新阶段对人生态度的要求
三.正确对待人生挫折
典型事例:中国的“保尔·柯察金”征服了哈佛
第三节树立正确的人生价值观
一.价值与价值观
二.人生价值的基本内容
三.人生价值的选择和评价
四.人生价值的创造与实现
辨析思考:用知识书写人生
基本概念
辨析思考:这些大学生的行为值得吗?
复习思考
第五章弘扬社会主义道德
基本要求和学习重点
名人名言
篇首事例:大学生志愿者走上抗击非典第一线
第一节我国社会主义道德的基本理论
一.道德的本质和历史发展
二.我国社会主义道德的本质和作用
三.我国社会主义道德的体系结构
典型事例:李琴扬子拉琴救母引动爱心感人肺腑
第二节弘扬社会主义道德必须与中华民族的传统美德相承接
一.中华民族优秀的伦理思想
二.中华民族的传统美德
诚信典故:曾子杀猪的启示
第三节继承和弘扬中国革命道德传统吸收人类文明发展的道德成果
一.中国革命道德传统的形成与发展
二.中国革命道德传统的主要内容
三.吸收人类文明发展的道德成果
典型事例:“两弹一星”精神的启示
基本概念
典型事例:周恩来的高尚品格举世无双
历史典故:司马光诚对买马人
阅读思考:不孝敬父母应受到道德谴责
复习思考
第六章培养良好的道德品质
基本要求和学习重点
名人名言
篇首辨析:大学生见义勇为引发社会关注的启示
第一节道德品质及其形成发展的机制与规律
一.道德品质的内涵与特征
二.道德品质形成发展的机制和规律
三.道德品质形成发展的内化与外化机制
四.内化和外化机制运行过程中的两个飞跃
案例分析:大学生绕路送老人
第二节努力实践公民基本道德规范
一.我国公民基本道德规范
二.培养以诚实守信为重点的道德品质
案例分析:没有信誉就没有生存
第三节加强道德修养提升道德境界
一.道德修养的内涵.目的和意义
二.道德修养的基本内容
三.道德修养的基本途径和主要方法
四.提升道德境界
实践园地:高职生礼仪
基本概念
学习参考:诚信的完整内涵
问题思考:市场经济大潮中的信用危机
公民道德歌
复习思考
七章做坚定的爱国者
基本要求和学习重点
名人名言
篇首思考:2003年感动中国的自强不息的民族精神
第一节爱国主义是宝贵的精神财富
一.爱国主义的科学内涵
二.爱国主义是中华民族的优良传统
三.爱国主义是推动社会历史前进的强大精神力量
典型事例:忠诚的爱国者两弹元勋邓稼先
科学大师杨振宁评说邓稼先
第二节新时期的爱国主义
一.爱国主义的时代要求
二.社会主义爱国主义的基本特征
三.保持健康的民族心态
辨析思考:这种行为是爱国主义吗?
第三节弘扬和培育民族精神做坚定的爱国者
一.弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神
二.维护民族团结,促进祖国统一
三.以中华民族的伟大复兴为己任
辨析思考:爱国者人爱之,自尊者人尊之
基本概念
十六大报告摘编
阅读思考:关于爱国的几个误区
复习思考
第八章树立崇高的理想信念
基本要求和学习重点
名人名言
篇首辨析:千年思想家评选的启示
第一节理想信念是人生的精神支柱
一.理想的涵义.特征与基本类型
二.信念的涵义.特征与基本类型
三.理想信念对高职生成长的作用
辨析思考:从抗击非典看社会主义制度的优越性
第二节坚定社会主义的理想信念
一.坚定对马克思主义特别是“三个代表”重要思想的信仰
二.坚定社会主义信念
三.树立建设中国特色社会主义的共同理想
四.坚信中国特色社会主义的光明前途
五.增强对党和政府的信任
阅读思考:从两弹一星到载人航天中国圆飞天梦
第三节架起通往理想彼岸的桥梁
一.立志献身中国特色的社会主义事业
二.实现理想的艰巨性
三.在实践中把理想转化为现实
资料参考:中国特色社会主义的巨大成就举世瞩目
基本概念
阅读思考:从数字看2003年中国特色社会主义事业的成就
复习思考
第九章树立正确的职业观
基本要求和学习重点
名人名言
篇首事例:平凡的岗位卓越的贡献
第一节职业理想与职业道德
一.职业理想
二.职业道德
三.三大产业职业道德规范
案例分析:信用的力量与失信的代价
第二节树立适应社会主义市场经济的就业观
一.正确理解就业观的概念
二.就业形势与就业观念的更新
三.树立适应社会主义市场经济的职业观
问题思考:2004年全国高校毕业生达280万
第三节在社会实践中锻炼成长
一.发扬艰苦奋斗的创业精神
二.树立终身学习的理念
三.在社会实践中锻炼成长
辨析思考:因为我在那个位置上
基本概念
阅读思考:确立新的职业观
复习思考

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