口语交际教例剖析与教案研制

定　价：¥17.50

作　者：	王志凯王荣生编
出版社：	广西教育出版社
丛编项：	新课程教例与教案研究丛书
标　签：	教育与其他学科

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ISBN：	9787543537804	出版时间：	2004-11-01	包装：	平装
开本：	大32开	页数：	284	字数：

内容简介

　　《口语交际教例剖析与教案研制》系统地回了我国语文口语交际教学的发展概况，介绍了口语交际教学方面的理论研究，分析了我国口语交际教学中长期存在的问题。《口语交际教例剖析与教案研制》的课例研究和分析，是编者在收集和总结一些有代表性的“口语交际教学范例”的基础上完成的。这些点评和剖析立足于当前口语交际教学的普遍问题，以期引起界内人士的重视，共同推动我国口语交际教学的改进和完善。《口语交际教例剖析与教案研制》为广大教师提供了较为丰富的拓展性材料和利于操作的教学实践活动，还收录了国外先进的口语教学大纲及细目，介绍了目前处于前沿水平的研究成果。《口语交际教例剖析与教案研制》适合中小学语文教师、教研员、师范院校师生阅读，可供教师继续教育培训使用。

作者简介

　　王志凯，男。1971年生。曾任中学语文教师，2002年获浙江师范大学课程与教学论硕士学位，现在宁波大学院任教，兼任浙江省高等师范语文教学研究会学术委员、浙江师范大学语文研究中心特约副研究员。曾在《语文学习》等刊物上发表学术论文数篇。相关图书初中数学教例剖析与教案研制新课标与“语文教学内容”语文综合性学习研究与教学设计高中数学教例剖析与教案研制小学作文教例剖析与教案研制中学作文教例剖析与教案研制

图书目录

绪论：谋求口语交际教学的改善
第一节实例的讨论
第二节如何改善口语交际教学
上篇理论概述
第一章口语交际的理论研究
第一节 “口语交际能力”的内涵特征
第二节口语交际的语用学研究
第三节口语交际的心理学研究
第二章口语交际教学的理论研究
第一节口语交际教学的历史发展
第二节听说教学的研究
第三节口语交际教学的研究
第三章口语交际教学新思路
第一节李明洁对口语交际教学的认识
第二节李明洁编撰的语交际教材
中编案例分析
第四章倾听与复述
第一节课例点评
第二节参考：关于“倾听”的几个游戏活动
第三节拓展性材料
第五章日常生活中的口语交际活动（一）
第一节课例点评：礼貌性交际活动
第二节课例点评：寒暄与攀谈
第三节拓展性材料
……
第六章日常生活中的口语交际活动（二）
第七章日常生活中的口语交际活动（三）
第八章组织中的口语交际活动（一）
第九章组织中的口语交际活动（二）
第十章组织中的口语交际活动（三）
第十一章组织中的口语交际活动（四）
第十二章书面语的有声表达（一）
第十三章书面语的有声表达（二）
下篇国外借鉴
第十四章国外课程准对听说的要求
第十五章国外口语交际教学概况
参考文献