本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是根据教育部“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写的。本书以Windows2000Server网络操作系统为例介绍了网络操作系统的安装、配置、管理与维护，以及操作系统的性能与安全性。同时以Windows2000Professional桌面操作系统为例介绍了桌面操作系统的安装与配置。全书内容共分11章，按照项目教学、案例教学的方法，分别介绍了企业网络建设需求分析，Windows2000Server的安装与域控制器的配置，ActiveDirectory活动目录的规划，账户和组的建立与管理，Windows2000Professional客户端的安装与配置，磁盘管理，打印机管理，DHCP、DNS、IIS网络服务的配置与管理及网络监测与安全管理等内容。每章均设有练习和实习指导。本书突出技能培养，注重实践，遵循操作顺序，便于教师演示教学，易于学生学习领会，并且特别适合学生通过上机实践获得实际操作的经验。本书建议参考学时为72学时，其中授课学时为24学时，实验学时为48学时。为方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包，内容包括电子教案、教学指南及习题答案，详细介绍请见前言。本书前言前言在教育部“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”中，对本课程的内容要求包含桌面常用操作系统的安装、配置、管理与维护，主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护，操作系统的性能与安全性，网络的安全与防范。通过对本课程的学习，能够进行桌面、主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护，能够进行服务器的安装、配置、管理与维护服务。通过分析，我们选择Windows2000Server操作系统作为教材的重点内容，因为Windows2000Server为新一代网络操作系统，已经广泛运用于各种规模的企业网络中，学生掌握它的基本使用方法和管理技能并不太困难，而且可以直接在企业中应用。在写作上，本教材力争突出职业教育的教学特点，力求适合当前中等职业学校学生的认知规律。在编写时本教材确立了以能力为本位的教学指导思想，确立了任务驱动式的教学模式，确立以学生为中心的现代教学观念，遵循计算机应用课程的基本教学规律，并根据企业用人的需求，努力提高对实践能力的培养。本教材有如下特点：1．教材浅显易懂，通过图文并茂的方式介绍知识。2．教材注重循序渐进的学习进程，并适应任务驱动式的教学模式，为教师教学和学生学习搭建符合学习规律的平台。3．教材注重技能的训练和学生动手能力的培养，书中每章都设置了若干个任务，以任务贯穿知识，而任务又与实践密切联系，便于学生理解和实践。4．在每章后面设计了形式多样、数量充足的习题，便于学生练习和教师合理安排教学检查。本书内容丰富、结构清晰。全书共分10章，主要内容包括：企业网络建设需求分析，Windows2000Server的安装与域控制器的配置，ActiveDirectory活动目录的规划，账户和组的建立与管理，Windows2000Professional客户端的安装与配置，磁盘管理，打印机管理，DHCP、DNS、IIS网络服务的配置与管理及网络监测与安全管理等。教师在教学中，应充分加强学生动手能力的培养，并努力改善网络环境，为学生创造实践的机会。在教学中，建议采用讲练结合的教学方法，实验采用分组方式进行，以3～5名学生为一小组，每组三台计算机，按照书中教学顺序完成局域网的组建和管理等实验。本书由青岛电子学校刘秀元担任主编，济南第六职业中专王勇进任副主编，青岛市国家税务局信息中心张曦、河北省霸州市建委的李旭东也参加了部分章节的编写，全书由刘秀元统稿。本教材由山东省教学研究室段欣和青岛人事局专家服务中心史建军主审，通过教育部审批，作为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。本书还配有电子教学参考资料包，包括：电子教案、教学指南、习题答案，请有此需要的教师登录“华信教育资源网”免费下载，网址为http：//www.hxedu.com.cn。鉴于作者水平有限，疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。编者2005年3月
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