第一部分 理论篇
第一章 历史学科的特点与历史教学的基本原则
第二章 我国历史教学的产生和发展
第三章 中学历史教育的任务与历史教育任务的完成
第一节 历史基础知识的教学
第二节 思想政治与道德品质教育
第三节 开发智力和培养能力
第四节 历史学科能力的培养
第五节 历史综合能力与高考文科综合能力的培养
第四章 当代西方历史观
第一节 后现代主义教育思潮及其对历史教学的借鉴意义
第二节 当代西方文化形态史观、自由主义历史观和反历史主义的史学理论
第三节 当代西方马克思主义历史观
第五章 我国历史教育新理念
第二部分 教材篇
第六章 中学教学计划
第一节 我国教学计划的发展
第二节 面向21世纪的新课程计划
第七章 中学历史教学大纲与课程标准
第一节 中学历史的教学大纲
第二节 21世纪高中历史教学大纲
第八章 我国现行高级中学历史教材
第一节 新编高中《中国古代史》简介
第二节 新编高中《中国近代现代史》上下册简介
第三节 新编高中《世界近代现代史》上下册简介
第四节 中学历史学科基本知识体系
第三部分 教法篇
第九章 中学历史学科课程教学方法
第一节 如何备课与说课
第二节 如何组织课堂教学
第三节 如何指导课后巩固和评估
第四节 如何运用学案导学法
第五节 如何开展计算机辅助教学
第十章 历史综合实践活动课
第一节 历史综合实践活动课与素质教育
第二节 研究性学习的教学策略
第三节 历史非研究性学习综合实践活动课的指导策略
第十一章 当代西方教学模式在历史教学中的运用
第一节 信息加工型教学模式在历史教学中的应用
第二节 社会型教学模式在历史教学中的运用