外语学习五要素：听、说、读、写、译，均离不开词汇。 但一堆砖头不能称为楼房，单纯的词汇亦难支撑英语大厦。 从具备词汇的基础，到掌握语言的结构，中间必须有一座桥梁。 《大学英语多功能阅读》推出的目的，就是为广大英语学习者构建这座英语学习的桥梁，所以本书的最大特色就是词汇重现、语境记忆和阅读进阶。而鉴于本书同时也是针对四级考试而设计的，所以在词汇融入阅读、语境中记忆词汇之后，还同时设计了与大学英语四级考试难度一致的模拟阅读试题。购买了本书，就可同时熟悉词汇、阅读和考试的相关内容，自然物超所值。 “多功能阅读”系列图书倡导的是合乎词学和心理学记忆规律的自然学习方式。 我们在文章的选取和改编上投入了大量精力，力求使时新英美文章与四级难度吻合，并覆盖大部分四级词汇，力求使四级模拟阅读试题有直观的难度标准，从而真正体现出进阶阅读、步步登高的学习和记忆理念，从而使本书最大限度地符合我们对它的策划方向，而这个方向是我们在综合了科学研究、编辑经验和读者意见之后而选取的最佳方向。 细心的读读可能会发现本书与去年我们引起市场轰动的《星火贯通英语》系列图书有相似之处。没错，“多功能阅读”系列与“贯通英语”系列在主旨上一脉相承，但“贯通英语”系列更注重于星火式记忆法与阅读文章的紧融合，其文章较长较难；而“多功能阅读”系列则更注重大纲词汇在英美时文和四级阅读双重语境中的重复再现，英美时文部分的文章轻松活泼，四级阅读部分的模拟阅读试题与四级考试难度一致，因而更适应大学英语四级考试的需要。 另外，对于每个试题的精点细剖和对于阅读技巧的精巧点拨，使“多功能阅读”系列更加突出了自身的特色，从而使其独立于“贯通英语”系列，并与其互为补充。尤其值得一提的是，“多功能阅读”系列因其文章篇幅较短，篇数较多，所以对大纲词汇的覆盖率要高于“贯通英语”对大纲的覆盖率（82%），分别达到了95%（4级）和90%（6级）。 词汇贯通、阅读达标、考试过关，是每位英语学习者，尤其是准备参加大学英语四级考试的考生特别关注的，而这也正是本书所努力的方向。希望本书能够真正成为广大英语学习者和考生的学习之需和应考必备，并帮助他们顺利通过考试难关
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