《2005教育中国》是年度教育图书，旨在满足大众对教育的需求，而不是满足专业队伍对教育知识的需要。因此，我们贴近读者的心灵，是追求教育新闻的深度，而不是教育专业的学理，是希望找到大众了解教育、参与教育的道理，是大众能够理解的道理，这些道理是大众想说而由于对教育接触不够思考不够说不出来的道理，然而看了本书的解读以后却有一种豁然开朗的感觉，有一种指点迷津的感觉，那种感觉是一种很痛快的感觉。一年来，教育事业中发生了很事情，要想囊括所有教育事件是不可能的，我们主要是从各级各类教育中选择一些具有代表性的事件，因此本书包括了幼儿教育、义务教育、高中教育、职业教育、成人教育和高等教育，其中特别关注了教育投入问题、教师问题、择校问题、高考问题、大学生问题等教育热点、难点问题，其目的是使任一读者都能有所收获。如果你不对所有教育事件感兴趣，那么你就选看与你直接相关的部分。在与你相关之处，你不仅可以发现好看的事件，而且能发现很多有意思的思想，可以启迪你的思维。
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