统观全书,本书有这样几个突出的特点:实用。这是本书最大的特点。以前见到的这类书,往往居高临下,很有些理论,读时觉得头头是道,读后还是一片茫然。开选老师不是这样,他既重视从理论上阐述如何撰写教学论文,更重视联系写作实际谈问题。一是现身说法,紧密结合自己多年来的成功经验,谈方法,谈体会;二是旁征博引,从全国20多家教育报刊特别是《山东教育》中摘取例证约150余则,还从老师习作中选取常见的病例50余则。对每一个写作问题,读者既能够从理论上弄清楚为什么要这样做,又能够从实例中学会怎样做;既能够从正面例证中吸取经验,又能够从反例中接受教训。全面。学会撰写教学论文,既不是高不可攀的,也不是轻而易举的,需要从理论学习、教学实践、写作技巧等几个方面下功夫。全书分15讲,对以上几个方面都有全面而系统的论述;重点在怎样写:从写作的意义到如何选题、如何选材,如何论证、如何写提纲、如何表达、如何修改等,娓娓道来,细致周到。在第一讲中又都能从理论和实际的结合上,围绕着是什么、为什么、怎样做三个问题从不同的角度、不同的侧面展开,使全书形成一个严密的系统。生动。全书没有枯燥的说教,没有大话、空话和套话,语言生动形象。