目录第1条 制造有利的成长因素要有较高的期望相信孩子能做到家庭环境的重要性你称职吗？ 要有原则会沟通教育上要达成共识不要被孩子激怒提防错待孩子避免无意的伤害善待别人的孩子做好假日安排 第2条 站在孩子的立场上孩子就是孩子 “读懂”孩子的心孩子不会永远叛逆鼓励孩子克服消极心态鼓励作用大感情是行动的源泉不要一味相信什么智力测验不要以聪明论成功笑是一种潜力 第3条 把家庭学习进行到底解码“不听话” 面对无理取闹应付“慢吞吞” 家庭教育禁忌戒掉坏习惯避免呵斥陪孩子接受信息杜绝体罚避免过分夸奖学会鼓励孩子正确对待孩子“摸”钱 第4条 培养孩子的生活适应能力培养坚毅，希望与憧憬孕育品行教孩子诚实教孩子懂事通情达理让孩子做家事不溺爱孩子及时管教播下成功的种子重视道德 第5条 让孩子懂得爱让孩子懂得爱学会鼓励孩子早些进行爱心教育远离胆怯培养孩子的信心了解你的孩子和孩子说话说话要得体争辩也是一种教育给孩子的一百句“赞美” 第6条 关注孩子的心理健康抛弃惧怕提防孩子惧学把沮丧挡在门外重视校园恶霸事件避免受欺负的方法正解“闹情绪” 处理攻击行为防范虚拟的概念建立孩子的自尊和孩子沟通的禁忌态度决定一切 第7条 善待孩子的不足五分钟热度发号施令越管越来劲唱反调脾气大攻击性行为说谎话嫉妒心强胆小怕羞孤僻做孩子的“知己” 尊重孩子的感受 第8条 启发孩子的主动态度孩子的智力发展心智成长的动力信任和自尊启发孩子求知学习专注克服分心培养阅读习惯有效地学习附录给父母的六十条建议给你母的话 书摘相信孩子能做到 重视孩子的天赋并真心相信他做得到。 《对孩子期望要高》一文在报纸上刊出之后，有很多父母来信，希望做深入一点的说明，好正确掌握要领。 其中有一位母亲说：“我的孩子上五年级了，各科表现都好，唯独数学成绩不佳。我花工夫教他，加强练习、抱以厚望，结果却不见起色，反而弄得厌恶学习，连其他科目也考不好。” 这位母亲对孩子的爱令人敬佩，肯付出时间教孩子也令人欣赏。但是，她在来信中，充分表现出失望和担忧，就是这些情绪和态度，破坏了之前所做的努力。从现在开始，只要能警觉，不让这些负面的情绪和态度袭上心头，所做的努力就会成功。 无论孩子平常的表现是否乖巧，在校成绩是好是坏，父母都要对孩子保持信心、爱和希望。亲子之间的互动，只要父母对孩子失去希望，很容易因情急而说出伤害孩子自尊的话，诸如：“数学成绩这么差，你的前途完蛋了 ”“老是粗心大意，改不过来，我看你没指望了”，“你这笨蛋，没出息” …… 父母亲指导孩子功课、待人接物和日常生活行为时，孩子的错误若一再出现，挫折感不免油然而生，顿时觉得失望沮丧。这时，你会对孩子做出绝望的表情，从而伤害孩子的自尊、信心和主动性。当然，孩子也会因气愤而疏远你，甚至触发反抗或冲突的行为。 心理学的研究发现，亲子之间的情意沟通，词汇传递的比例约占7％，语气占38％，表情和当时的肢体动作则占55％。当父母亲开始对子女担心、失望、无奈时，和孩子说话的语气、语调、表情和肢体动作，便会直接传输失望或绝望的信息。如果一时情急，又说了一些泄气的话，那么你给孩子传输的信息，几乎全是负面的。 父母要把欲望（野心）和希望做个区隔。欲望是父母的，是大人对孩子的前途和表现所做的预设。我们往往用它来批评和挑剔，而以为这就是教育。事实上，这容易给孩子带来挫折，使他们渐渐陷入被动的心态，即使你用鼓励的话语，也不容易有好效果。 希望与欲望不同，父母在与孩子相处中，要真心相信孩子能走向正当的人生，相信孩子能适应他的未来生活，并抱以厚望。我们当然要指导孩子待人接物、做学问和思考的方法，但绝不会因成绩不好而对他表示失望，也不会为一时犯错而预言他前途无望。我们不断努力，说的和做的都表现出对未来的厚望，这种热情和欢喜心，就容易把孩子教好。 每一个孩子都有其独特的天赋，没有一个孩子是十全十美的。因此，多欣赏孩子的长处，孩子会越来越好，而且有勇气去克服他的缺点；反之，挑剔一多，孩子就生活在绝望之中，并把自己的看家本领也压下去了。 请记住，要抱着厚望去教育孩子，而不是抱着欲望或野心，这样才能把孩子教好。P4-5
鄂公网安备 42010302001612号 