人体解剖学是高校体育专业重要的基础课。在长期的教学实践中，我们深切体会到人体解剖学这门形态学科，结构复杂、描述多、名词多、内容枯燥，易学但难记忆，近期效果好而远期效果差。因此，要想学好人体解剖学，只靠单纯听讲、阅读教材是远远不够的，还需要在学习中抓住重点，充分运用各种标本和模型，科学记忆，才能提高学习效果。实验教学是学习人体解剖学的重要环节，主要通过观察大体标本、摸型、挂图和组织切片等，加强理论和实际的联系，认证、巩固和丰富所学的理论。同时通过实验教学引导学生主动地、独立地进行学习，提高学生观察、分析、综合和解决问题的能力，并培养学生科学的思维方法和严谨的科学作风。为此，我们组织了在人体解剖学教学第一线工作多年、有丰富教学经验的教师，参考全国高等体育院校、高等医药院校和其他与生命科学有关专业的人体解剖学教学大纲和统编教材，编写了这本内容新颖、实用性强的《实验人体解剖学》。本教材的特点是：（1）集人体解剖学的基本内容、实验指导和学习方法为一册，以达到理论联系实际、及时强化记忆的目的。（2）按系统分为7章、25节、35个实验。每节按目的要求（教学大纲）、内容精要、实验指导进行编排，加强了实验观察部分的编写力度。（3）既可以作为教材，也可以作为实验指导和学习指导。可满足不同学时的教学需要，不同专业可以根据需要进行筛选。
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