军事医学心理学

第1章 概论
一、军事医学心理学的研究对象和范围
二、军事医学心理学的研究目的和意义
三、军事医学心理学的发展与展望
第2章 平时常见的军人心理障碍
第一节 心理障碍
一、概述
二、判断标准
第二节 适应不良行为与迷信行为
一、适应不良行为
二、迷信行为
第三节 人格障碍
一、概述
二、人格障碍的病因及分类
三、各型人格障碍的临床表现
四、人格障碍的治疗对策
第四节 神经症
一、概述
二、神经症的临床表现及诊断标准
三、神经症的治疗方法
第五节 精神分裂症
一、概述
二、临床表现及临床类型
三、诊断
四、精神分裂症的治疗
第六节 情感障碍（心境障碍）
一、概述
二、临床表现
三、诊断
四、治疗
第七节 睡眠障碍
一、概述
二、临床表现
三、诊断标准
四、治疗
第3章 军事训练中的心理问题及其调适
第一节 平时军事训练中的心理问题及其调适
一、军事技能训练中的心理指导
二、疲劳的调适
三、对训练器械恐惧的调适
第二节 海训中官兵心理问题的调适
一、海训中官兵常见的心理问题
二、海训中心理问题产生的原因
三、海训中官兵心理问题的调适
第三节 军事演习中的心理问题及其预防
一、演习中官兵常见的心理问题
二、演习中官兵心理问题产生的原因
三、演习中官兵心理问题的预防
第4章 部队在执行特殊任务时的心理问题及其对策
第一节 武警官兵在执勤和处突中的心理问题及对策
一、武警官兵在执勤中的心理问题
二、武警官兵在处突中的心理问题
三、武警官兵优良心理品质的培养
第二节 公安干警在执行公务中常见的心理问题及对策
一、警察职业对干警心理的影响
二、干警对职业应激源的身心反应
三、缓解干警心理压力和提高心理健康水平的方法
第5章 现代战争中军人的心理障碍及其应对
第一节 现代战争对军人心理的影响
一、现代战争的作战样式对军人心理的影响
二、现代战争的战场环境对军人心理的影响
第二节 现代战争致军人心理障碍
一、认知障碍
二、记忆障碍
三、思维障碍
第三节 战斗应激反应
一、应激的心理反应
二、战斗应激反应的发生率
三、战斗应激反应的发生机制
四、战斗心理应激的相关因素
五、战斗应激反应的症状表现
六、战斗应激反应的诊断
七、战斗应激反应的治疗
八、战斗应激反应的预防
九、战斗应激反应的预后
第四节 战时心理伤的救治模式
一、概述
二、救治模式
三、救治原则及救治系统的分级
第五节 现代战争中官兵心理问题的调控
一、积极对军人士气进行激励
二、实施心理干预
第6章 心理战
第一节 心理战概述
一、心理战的含义
二、心理战理论的发展
三、心理战的地位
四、心理战的作用
五、心理战的目标
六、心理战的层次和任务
第二节 心理战的生理、心理学原理及心理战原则
一、心理战的生理学原理
二、心理战的心理学原理
三、心理战的原则
四、心理战对人发生作用的通道
第三节 心理战的基本手段和途径
一、心理战的基本手段
二、心理战实施的基本途径——传媒
第四节 心理战模式、战法及装备
一、心理战的模式
二、心理战和谋略战的关系
三、心理战的战法
四、心理战攻击
五、心理战装备
第五节 心理战机构及心理战人员培训
一、心理战指挥机构和心理战部队
二、心理战部队的培训
第六节 心理战防御
一、心理战防御的原则
二、心理战防御的方法
附6A心理战经典战例
一、反敌错觉——聂总粉碎敌“扫荡”
二、借敌心理定势——苏军智夺大桥
三、顶尖心理战炸弹震撼塔利班
四、埃军示弱骄敌以军疏忽落败
五、渲染重拳部队和装备
六、情感术感召男女军人
七、策反轻车熟路美金神通广大
八、沉稳不惧——斯大林红场阅兵
九、五角大楼的造假办公室
十、妖魔化米洛舍维奇
十一、隐瞒欺骗成新闻
十二、高科技“攻心术”——心理战新面孔
十三、网上心战争锋——北约提心吊胆
第7章 军校学员的心理问题及其调适
第一节 军校学员的个性心理特点
一、一般特点
二、与军校生活有关的社会心理特点和对策
第二节 军校学员常见的心理问题
一、情绪不稳
二、压抑
三、挫折感
四、个性问题
五、人际关系不协调
六、焦虑
七、抑郁
第三节 军校学员的心理调适
一、注重学员心理素质的养成
二、注重心理训练，增强学员的心理承受力
三、依靠集体力量，养成不骄不躁的情绪
第8章 军人的性心理健康
第一节 青春期性心理知识
一、青春期的性心理发展
二、青春期性心理特征
三、青春期性心理的困扰
第二节 恋爱中的心理健康
一、协调男女性心理的差异
二、择偶中的性选择
三、婚前性行为
第三节 婚姻中的性协调
一、新婚之夜的性心理健康
二、性生活的协调
三、月经期、孕期及产后的性生活协调
四、婚后两次重要的角色转换
第四节 婚姻危机的应对
一、让性生活浪漫起来
二、婚姻危机与婚外恋
第五节 性心理问题的自我调适
一、科学对待，正确认识
二、加强疏导，主动适应
三、早发现，快处置
第9章 军人心理健康的维护
第一节 心理健康概述
一、心理健康的概念
二、心理健康的划界
三、军人心理健康的标准
四、影响军人心理健康的因素
第二节 军人心理健康的意义
一、学习和运用心理学是打赢未来高技术战争的必由之路
二、学习和运用心理学是新形势下军队思想政治工作的重要补充
三、学习和运用心理学是保持部队安全稳定的需要
第三节 军人心理健康的特点与任务
一、部队是以青年人为主体的战斗群体
二、部队人员构成以男性为主、生活方式以集体为主
第四节 军人心理保健
第五节 军人的工作、学习、恋爱与生活
第六节 青年官兵的心理健康
一、青年期生理心理的基本特征
二、青年期心理健康的维护
第七节 军人的挫折心理及其调适
一、产生挫折的原因
二、军人经常面对的现实挫折
三、军人遭受挫折后的心理反应
四、军人心理挫折的调适与疏导
第八节 军人的人际关系
一、军人人际关系的一般问题
二、军人人际关系障碍
第九节 军人人际关系障碍的调适
一、端正人际交往的态度
二、掌握自我调适的方法
第10章 军人心理健康教育
第一节 宣传教育对军人的心理影响
第二节 军人心理健康教育的任务
第三节 军人心理健康教育的内容
第四节 军人心理健康教育的常用方法
第五节 军人心理健康教育的途径
第六节 军人心理健康教育方案的实施
第11章 军人心理训练
第一节 军事特殊环境对军人心理的影响
一、高海拔缺氧环境对军人心理的影响
二、低温环境对军人的心理影响
三、炎热环境对军人心理的影响
四、航海环境对军人心理的影响
五、其他环境对军人心理的影响
第二节 军人心理训练
一、军人心理训练的内容
二、军人心理训练的基本方法
第12章 军人心理评估
第一节 中国军人心理健康量表
第二节 军人适应不良自评量表
一、项目及内容
二、评分方法及结果分析
第三节 抑郁症状自评量表
一、项目和评定标准
二、评定方法及注意事项
三、统计指标和结果分析
第四节 症状自评量表
一、项目和评定标准
二、评定注意事项
三、统计指标
四、常模和分界值
五、结果分析
六、应用评价
第五节 中国心身健康量表
第六节 ET脑电超慢涨落分析
第13章 军人心理咨询及心理治疗
第一节 心理咨询
第二节 心理治疗