中学教学方法的选择

定　价：¥9.50

作　者：	张炤洵
出版社：	世界知识出版社
丛编项：	20世纪苏联教育经典译丛
标　签：	大中专教材

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ISBN：	9787504120892	出版时间：	2001-04-01	包装：	简裝本
开本：	32开	页数：	196	字数：

内容简介

　　本书共五章，分别论述教学方法的分类及其优选标准；比较分析各种教学方法的效果；教学方法的优选程序和教师运用这个程序的条件；优选某些教学方法的特殊条件；各门学科教学方法的特点及改进的途径。本书的主编ю.K.班斯基是苏联教育科学院院士。他的“教学过程最优化”理论，在苏联教育界有较大影响。“优选教学方法”是他的“教学过程最优化”理论的重要内容之一。巴班斯基以辩证的系统方法论的观点看待教学方法，强调各种教学方法的辩证统一。本书对我国各级各类学校教师、师范院校学生、教育行政干部、教育科学研究人员等深入研究“教学过程最优化”理论，改进教学方法都有借鉴意义和重要参考价值。

作者简介

暂缺《中学教学方法的选择》作者简介

图书目录

序言
绪论
第一章教学方法的分类及其优选的标准
第一节教学方法的分类
第二节优选教学方法的标准
第二章比较分析各种数学方法的效果
第三章教学方法的优选程序及其顺利掌握的条件
第一节选择教学方法的算法
第二节教师在选择教学方法中的困难及其克服途径
第四章问题——探索方法、逻辑方法和激发学习方法的选择
第一节问题——探索方法的优选条件
第二节逻辑的教学方法和方式及其有效运用的条件
……
第五章各门学科教学方法的改进
第一节数学教学方法的改进
第二节历史和其他人文学科教学方法的改进
……
结束语