幼儿智力训练（3：4岁）

    分辨大小
   分辨长短
   找出相等的量
   锻炼对应能力
   感知“1”和“许多”
   初步学习手口一致地点数1~4
   学习区别多与少
   找出相等的数
   感知数与物的对应
   感知部分与整体的关系
   理解事情的先后顺序
   辩认几何图形，用几何图形拼图
   发展幼儿观察、比较能力
   认识感官
   触觉分辨
   嗅觉分辨
   听觉分辨
   味觉分辨
   发展观察力
   了解动物外形特征、发展观察力
   了解动物习性
   动作类比
   锻炼幼儿分类能力
   理解物品之间的内在联系
   发展初步分类能力
   了解事物之间的联系
   发展初步推理能力
   练习行笔
   眼手协调
   练习画点和短斜线，锻炼小肌肉协调
   练习画直线，锻炼小肌肉的协调性
   练习画曲线，锻炼小肌肉的协调性
   练习曲线象征一定的物体，发展幼儿对形的概括力
   练习画圆，锻炼小肌肉的协调性
   锻炼操作能力，感知事物的变化
   锻炼操作能力，练习团泥技能
   练习使用剪发剪直线，锻炼操作能力