内容提要本书提供共同学习教案和阅读资料，适用于师范教育，职前和在职教师培训。共同学习即学生一起学习相互帮助。本书一大特点是在19课中，通过合作性活动，使教师学员学到更多的共同学习的知识，这些合作性活动本身包含共同学习的各个组成要素。因此，学习的形式和内容完全统一。本书中的各课对一般教师都适用，不受教学科目或学生年龄的限制。课中的题目包括：共同学习的构成要素共同学习的形式共同学习的理论与研究共同学习的利与弊教授合作技巧共同学习与评估共同学习与电脑教师间的合作用共同学习的形式组织课本书有两部分：前言和正文。1.前言部分包括：简要介绍师范教育中采用的不同的共同学习方法，以及本书所采用方法的理论依据。讲述十九课中所含的每一特征。2.正文的每一课分为两部分：教案：教案描述讲授该课的一种方法，包括共同学习形式。阅读材料：多数课中，含有一至两篇阅读材料，提供共同学习的主要概念。
鄂公网安备 42010302001612号 