出版说明自1997年全国MBA联考至今，人大版MBA联考辅导书已是第六次修订。每次改版，都是作者在认真总结和分析历年MBA联考试题基础上，根据大纲的调整变化，结合作者多年积累的考前辅导经验，对前几版仔细修订而成。六年的精心锤炼，使人大版MBA联考辅导书得以不断完善。追求一流、贴近考生、针对性强、体系清晰、简明易学等内在品质，造就了这套实用有效的辅导书畅销不衰的品牌。我们真诚地祝愿它能助您获得高分，开启MBA的大门。精彩片段前言工商管理硕士入学考试（MBA联考）是全国统一的选拔性考试，它重在测试考生的能力和素质。管理科目考试要求考生较为全面系统地掌握管理的基本概念与技能，具备较强的分析与解决实际管理问题的能力。《MBA联考考试大纲》规定，管理科目考试范围包括“管理基础知识”和“其他相关背景知识”，明确要求考生“对大纲中规定的内容有一定的了解，并能在理解的基础上灵活地运用”。考试大纲在规定管理科目考试范围和内容时，特别指出了这门科目的测试特点：“所涉及的面较广，但不求很深”，主要测试考生对管理基础知识和相关背景知识的掌握程度和发现问题、分析问题和解决问题的一般能力。由考纲对管理基础知识的具体测试内容规定中可以看出，市场营销部分和经济基本概念部分的理论知识要求已经较早年明显淡化，只是将之限定在常识性的“相关背景知识”范畴内。2003年考试大纲延续了2002年考试大纲的精神和方案，保持了“管理基础知识”测试内容的基本不变（即仍是包括管理概述、决策与计划、组织、领导、控制五方面内容），在“管理知识运用”所指的要求考生灵活加以运用的“管理知识”范围界定上，仍保留了2002年的“既包括上述管理基础知识，也包括其他相关背景知识”，以及“考查考生对管理实践热点及管理研究动态的了解情况”的考核要求。根据这几年考试大纲调整的方向来分析，MBA联考管理科目测试的命题风格近年来确实有了显著变化，突出表现就是：简述题中死题愈来愈少；侧重理论知识理解的判断题为强调知识灵活和综合运用的案例分析题所取代；选择题和案例题中很少出要求考生死记概念、定义、原理的试题，而注重理论联系实际，通过题干部分给出的管理情景、企业实例或经营故事介绍，以及生活、工作中的典故及趣闻轶事或者大篇幅的案例材料，配之以选择项部分较为灵活的理解性、对策性（而不是理论知识性）的答项陈述，着重考核考生灵活运用管理基本知识来分析和解决实际问题的能力；案例题中与案例材料无关的理论知识性的命题基本没有了，同时，纯粹阅读理解性的案例选择项也在近年得到明显减少；另外，选择题和案例题中与管理知识及其运用关联并不强的逻辑推断题，也呈下降的趋势。管理基本知识在现实的或模拟的企业经营情景之中的应用，也即考试大纲要求的对管理基本知识在“理解”基础上的“灵活运用”，成为MBA联考管理科目测试的主旋律。为了帮助考生在短时间内全面学习、充分理解考试大纲要求的管理基本知识，包括管理基础知识及某些相关背景和前沿知识，并灵活地运用所学知识来分析和解决实际管理问题，我们在前几年以多媒体光盘形式出版的“MBA入学考试辅导学校”管理部分辅导材料的基础上，精编了本书。我们首先依照考纲要求对管理基本知识内容作了简要概括，并依照各章基本知识体系分节、分点突出说明了其中主要的知识点和命题角度，使考生在历年考题回顾中对考纲要求的考试内容有个总体上的有侧重点的把握，以便考生清晰地了解MBA联考管理测试的特点并明确掌握管理命题中相对重要的或未来可能出现的基本知识点。同时，考虑到管理科目测试的试卷题型结构在近年来有了明显的变化，我们在本书第二部分对历年题型和命题风格变化作了对比分析，并概括出了各类题型的几种主要命题方式及其各自与考纲要求的“管理基本知识”、“实际问题分析”两部分测试内容的关联程度。在各类题型的答题要领和应考技巧方面，我们结合典型试题概要说明了答题评分的标准及考生在应考准备中需注意的一些事项。最后，鉴于MBA联考管理测试中有越来越大比例的考题是分布在“实际问题分析”方面，而这种分析不仅是管理基本知识的专项运用，更是这些知识基于案例的综合运用，因此，我们除了在书中按惯例附上三套全真模拟试题外，还专辟了“案例练习”栏目，以帮助考生灵活地运用所掌握的管理基本知识来分析和解决实际问题。当然，题型分析也罢，做题练习也罢，此过程无非是为了促进考生更快、更准确和更灵活地把握考纲要求的测试内容，并帮助考生以自己独到的理解揣摩出最新管理命题的角度、方式以及应答的技巧，取得事半功倍的效果。不过需要提醒考生注意的是，在复习考试中，对于过去的考题应该采取一种辩证的态度，尽量多着眼于把握最新管理命题的角度和方式，而不要将过多精力放在“死抠”个别试题的答案的正误与准确与否上。尽管已经考过的试题也有可能在今后的题库抽题中再度被启用，但对于答案不够明确的试题，命题人员自然会以高度负责的精神予以越来越严格的把关。考生不妨作一个比较，如1998年春季试题选择题18，它与1997年春季试题选择题11以及1997年考试大纲管理样题A卷中的选择题5相类似，但答案的明确性比以往有了很大的改进。再如，1998年春季试题中的选择题17，它与1997年考试大纲管理样题A卷中的选择题2极相似，但命题的严谨程度提高了。由此说明，考生做模拟试题也好，分析真题也罢，应该本着加强对知识要点的理解把握和对命题方式的揣摩来进行，切不可花太多时间去评判某些有疑问试题的是与非，这并不是考生们的主要任务。编者2002年12月.
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