《幼儿英语阅读画册》是配合中国—加拿大教育合作项目“英语浸入式教学研究”幼儿阶段的最新研究成果——《幼儿英语浸入式整合课程》系列教材的内容，为幼儿编写的早期全英语阅读书籍。《幼儿英语阅读画册》全套30册（1A-4本、1B—4本；2A—5本、2B—5本：3A—6本、3B—6本）。这些配合《幼儿英语浸入式整合课程》内容、体现创新性编写方式的幼儿英语阅读画册，是真正意义的幼儿早期英语读物。画册中除用大画面表现主题内容外，画面下的简单句子都配有形象的小图标，并配有加拿大教师朗读的录音带。儿童阅读画册时不但能回忆、复习巩固课程内容，而且能借助小图标和录音带进行早期英语阅读，培养幼儿对英语标准语音和文字的敏感性。这种首创的编写方式又典型地体现出浸入式的教学原则：不以汉语为中介，语言学习与认知直接联系，让儿童借助声音、实物、形象、动作和情景直接学习英语。全套《幼儿英语阅读画册》约有900个英语句子，4000余字，780个英语词汇。幼儿早期在轻松愉快的阅读中接触到丰富的英语句子和词汇，无形中会使他们对英语产生潜移默化的认识，从而为其今后的英语学习打下良好的基础。同时，与《幼儿英语阅读画册》匹配的《幼儿英语学习操作卡》是幼儿英语和数学学习相结合的游戏卡片。幼儿运用这套英语句子卡片，不但能够在游戏中复习巩固幼儿英语阅读画册的内容，而且能够发展其分类、排序和匹配等数学能力。不同英语和智力发展水平的幼儿在玩这套卡片时，都能按照自己的学习速度学习。从对照幼儿英语阅读画册的页码匹配排序，到看小图标排序，再到看文字排序，在玩耍中促进了幼儿的智力发展和英语能力的提高。
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