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新概念WINDOWS2000教程

新概念WINDOWS2000教程

定 价:¥19.80

作 者: 肖国超编著
出版社: 北京科海电子出版社
丛编项:
标 签: 操作系统 Windows

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ISBN: 9787980045832 出版时间: 2000-12-01 包装:
开本: 787*1092 1/16 页数: 261 字数:  

内容简介

  Windows系列操作系统是最受计算机用户欢迎的操作系统。Microsoft公司新推出的Windows 2000 Professional融合了Windows 9X和Windows NT操作系统的精华,功能强大,界面舒适友好,成为当今最引人注目的计算机操作系统。本书共分15章,由浅入深地详细介绍了Windows 2000 Professional中文版的使用方法和技巧。包括系统简介及安装、使用入门、资源管理系统、对计算机进行个性化设置、中文输入法和多语言支持、常用附件的用法、多媒体与游戏、打印使用方法、安装和删除软件或硬件、系统管理和性能优化、浏览因特网、使用Outlook Express管理邮件和新闻的方法、NetMeeting的使用以及注册表编辑器等。以详实丰富的内容,图文对照的风格,使用户一步步掌握Windows 2000 Professional系统的使用方法。本书既适合Windows操作系统的初学者使用,也可供已经有Windows 9X基础知识的读者进一步学习和提高。

作者简介

暂缺《新概念WINDOWS2000教程》作者简介

图书目录

第1章 Windows 2000概述
1.1 Windows 2000系列简介
1.1.1 Windows 2000 Professional
1.1.2 Windows 2000 Server
1.1.3 Windows 2000 Advanced Server
1.1.4 Windows 2000 Datacenter Server
1.2 Windows 2000 Professional的特点
1.2.1 更简洁方便的界面
1.2.2 紧密结合Internet
1.2.3 新型的网络连接
1.2.4 高级的移动用户支持
1.2.5 通信更容易
1.2.6 更好地支持打印
1.2.7 最新的硬件支持和管理功能
1.2.8 新的存储、安全、兼容特性
1.2.9 为熟练用户、网络管理者、开发者提供高级特性
第2章 安装Windows 2000 Professional
2.1 安装Windows 2000 Professional的准备工作
2.1.1 硬件是否满足需求
2.1.2 检查硬件和软件的兼容性
2.1.3 查询网络信息
2.1.4 备份文件
2.1.5 升级还是进行新的安装
2.1.6 Windows 2000的文件系统
2.2 运行安装程序
2.2.1 升级现有系统
2.2.2 进行新的安装
2.2.3 是否选择高级选项
2.3 收集计算机和用户信息
2.3.1 一般信息
2.3.2 提供网络信息
2.4 启动Windows 2000
2.4.1 登录到Windows 2000 Professional
2.4.2 创建用户帐号
2.4.3 注册Window 2000 Professional副本
2.4.4 用安全模式启动
2.5 设置双重启动
2.6 以自动模式运行安装程序
2.7 制作安装程序盘
第3章 Windows 2000使用入门
3.1 登录和退出Windows 2000
3.1.1 登录Windows 2000
3.1.2 退出Windows 2000
3.2 Windows 2000的基本概念
3.2.1 桌面
3.2.2 键盘快捷键
3.2.3 鼠标
3.2.4 窗口
3.2.5 文件与文件夹
3.2.6 菜单
3.2.7 对话框
3.3 使用应用程序
3.3.1 启动应用程序
3.3.2 关闭应用程序
3.3.3 在多个应用程序间切换
3.4 自定义任务栏和开始菜单
3.4.1 设置任务栏的位置
3.4.2 设置任务栏的尺寸
3.4.3 设置任务栏可被覆盖
3.4.4 设置任务栏的显隐
3.4.5 隐藏任务栏中的数字时钟
3.4.6 让开始菜单更有个性
3.5 查看帮助
3.5.1 Windows 2000 Professional帮助的特点
3.5.2 使用“帮助主题”对话框
3.5.3 查看特定项目的帮助信息
第4章 Windows 2000的资源管理系统
4.1 我的电脑
4.1.1 打开“我的电脑”查看本机内容
4.1.2 显示或隐藏工具栏
4.1.3 自定义“标准按钮”工具栏
4.1.4 显示或隐藏状态栏
4.1.5 设置项目显示类型
4.1.6 设置项目排列方式
4.2 资源管理器
4.3 文件夹的使用
4.3.1 选择文件或文件夹
4.3.2 更改磁盘驱动器或文件夹
4.3.3 展开或隐藏子文件夹
4.3.4 创建新的文件夹
4.4 文件与文件夹的搜索
4.4.1 执行搜索命令
4.4.2 设置文件或文件夹搜索的条件
4.4.3 执行文件或文件夹搜索
4.4.4 处理搜索到的文件及文件夹
4.5 文件与文件夹的管理
4.5.1 移动或复制文件或文件夹
4.5.2 更改文件或文件夹的名字
4.5.3 恢复文件或文件夹原来的名字
4.5.4 删除文件或文件夹
4.5.5 创建文件或文件夹的快捷方式
4.5.6 显示或修改文件属性
4.5.7 查看内容设置
4.5.8 驱动器操作
4.6 使用回收站
4.6.1 从回收站中还原文件或文件夹
4.6.2 清空回收站
4.6.3 更改回收站的大小
第5章 输入法与字体
5.1 中文输入法
5.1.1 切换输入方式
5.1.2 切换全角/半角
5.1.3 切换中英文标点
5.1.4 模拟键盘的使用
5.1.5 自定义中文输入法
5.1.6 手工造词
5.1.7 在线造词
5.1.8 重码选择
5.2 多语言支持
5.3 管理输入法
5.3.1 添加新的输入法
5.3.2 删除输入法
5.3.3 设置输入法区域的热键
5.4 字体的使用
5.4.1 增加字体
5.4.2 删除字体
5.5 使用造字程序
第6章 附件使用指南
6.1 写字板的使用
6.1.1 写字板的窗口结构
6.1.2 基本操作
6.1.3 编辑文档
6.1.4 格式化文档
6.1.5 在文档中插入其他信息
6.1.6 预览和打印文档
6.1.7 自定义写字板
6.2 记事本的使用
6.2.1 打开和保存文件
6.2.2 编辑文档
6.2.3 页面设置和打印
6.3 画图的使用
6.3.1 画图窗口结构
6.3.2 使用画图工具箱
6.3.3 画布操作
6.3.4 颜色处理
6.3.5 设置图片的显示方式
6.3.6 编辑图片
6.3.7 操作图片文件
6.4 计算器的使用
6.4.1 计算器的功能
6.4.2 怎样输入数字和符号
6.4.3 进行计算
6.5 图像处理
6.5.1 创建新文档
6.5.2 浏览文档
6.5.3 批注图像
6.5.4 将页面添加到文档
6.5.5 打印文档
6.6 命令提示符
6.6.1 打开和关闭命令提示符
6.6.2 设置命令提示符窗口
6.6.3 与命令提示符窗口共享信息
6.7 字符映射表
6.8 代码转换工具
6.9 享受多媒体娱乐
6.9.1 CD唱机
6.9.2 媒体播放机
6.9.3 录音机
6.9.4 音量控制
6.10 游戏
6.10.1 空当接龙
6.10.2 扫雷
6.10.3 纸牌
6.10.4 桌上弹球
第7章 管理和操作打印机
7.1 打印机窗口
7.2 添加打印机
7.2.1 添加本地打印机
7.2.2 添加网络共享打印机
7.3 删除打印机
7.4 设置默认的打印机
7.5 设置打印机属性
7.5.1 设置常规属性
7.5.2 设置共享属性
7.5.3 设置打印端口
7.5.4 设置高级属性
7.6 打印文档
7.7 管理打印队列
7.7.1 检查打印队列目前状态
7.7.2 操作打印队列
第8章 让Windows 2000更个性化
8.1 了解控制面板
8.2 美化Windows 2000的外观
8.2.1 设置桌面背景
8.2.2 设置屏幕保护程序
8.2.3 设置桌面外观
8.2.4 在活动桌面上显示Web内容
8.2.5 美化字体和图标的显示
8.2.6 调整屏幕分辨率、刷新频率、颜色和字体大小
8.3 键盘、鼠标和辅助功能选项
8.3.1 设置键盘的速度参数
8.3.2 设置鼠标功能
8.3.3 设置辅助功能选项
8.4 区域、日期和时间的设置
8.4.1 改变国家和语言的设置
8.4.2 改变日期、时间和时区的设置
8.5 设置文件夹选项
8.5.1 文件夹常规设置
8.5.2 查看内容设置
8.5.3 设置文件类型
8.5.4 使用脱机文件
8.6 优化电源管理
8.7 多显示器支持
第9章 安装或删除软件及硬件
9.1 “添加/删除程序”概述
9.2 更改或删除应用程序
9.3 添加新的应用程序
9.4 添加/删除Windows组件
9.5 添加、删除或诊断硬件
9.5.1 “即插即用”特性
9.5.2 添加、删除或诊断硬件
9.5.3 硬件安装疑难问题
第10章 系统管理和性能优化
10.1 设置“系统”选项
10.1.1 设备管理器
10.1.2 “高级”选项卡
10.2 用户和密码管理
10.3 任务管理器
10.4 性能监视
10.4.1 对象和计数器
10.4.2 选择监视视图
10.4.3 使用表格视图
10.4.4 查看性能问题
10.5 使用磁盘清理程序
10.6 使用磁盘碎片整理程序
10.7 Windows任务计划
第11章 Windows 2000网络指南
11.1 Windows 2000的网络基本概念和特点
11.1.1 网络的基本概念
11.1.2 Windows 2000的网络新特点
11.2 登录到网络
11.3 网络设置
11.4 创建网络连接
11.4.1 安装和测试调制解调器(Modem)
11.4.2 申请帐号
11.4.3 拨号到专用网络
11.4.4 拨号到Internet
11.4.5 虚拟专用网络
11.4.6 接受传入的连接
11.4.7 直接与另一台计算机连接
11.5 使用网络资源
11.5.1 查看和使用网络资源
11.5.2 映射网络共享文件夹和打印机
11.5.3 搜索网上的计算机
11.5.4 与其他网络用户共享文件夹
11.5.5 与其他网络用户共享打印机
11.6 设置网络属性
第12章 使用Internet Explorer 5浏览Internet
12.1 Internet Explorer基本使用方法
12.1.1 怎样进入与退出Internet Explorer 5
12.1.2 怎样输入网址
12.1.3 输入网址的“自动完成”功能
12.1.4 全屏浏览网页
12.1.5 操作过程的前进和后退
12.1.6 中断当前的操作
12.1.7 刷新当前网页
12.1.8 打开多个浏览窗口
12.2 保存网页内容
12.2.1 保存浏览器中的当前页
12.2.2 保存网页中的图片或文本
12.2.3 创建当前页的桌面快捷方式
12.3 管理收藏夹和链接栏
12.3.1 将Web页添加到收藏夹
12.3.2 列出收藏的Web页以便快速查看
12.3.3 将Web页添加到链接栏
12.4 在Internet Explorer中搜索
12.4.1 基本搜索方法
12.4.2 从地址栏中搜索
12.5 脱机浏览
12.5.1 设置收藏夹中现有的内容为可脱机查看
12.5.2 进入脱机工作方式
12.6 限制访问不合适的Internet内容
12.6.1 使用分级审查并设置限制条件
12.6.2 允许他人查看受限制的内容
12.6.3 指定他人永远能够或不能查看的Web站点
12.7 加快浏览速度
12.7.1 关闭图形以加快所有Web页的显示速度
12.7.2 为临时Web页创建更多的空间
12.8 Internet Explorer的快捷键
第13章 使用Outlook Express管理邮件
13.1 获取E-mail邮箱
13.1.1 由ISP提供
13.1.2 申请免费的E-mail邮箱
13.2 使用Outlook Express
13.2.1 运行Outlook Express
13.2.2 添加邮件帐号
13.3 撰写和发送邮件
13.3.1 撰写和发送邮件的基本方法
13.3.2 在待发邮件中使用信纸
13.3.3 在邮件中添加附件
13.4 检查和阅读新邮件
13.4.1 立即检查新邮件
13.4.2 定时检查新邮件
13.4.3 阅读邮件
13.5 管理邮件
13.5.1 为邮件创建规则
13.5.2 将规则应用于已下载的邮件
13.6 管理通信簿
13.6.1 打开通信簿
13.6.2 将需要联系的人添加到通信簿
13.6.3 更改联系人信息
13.6.4 删除联系人
13.6.5 在Outlook Express中将发件人添加到通信簿中
13.6.6 创建联系人组
13.7 一些有用的设置
13.7.1 把邮件存储在邮件服务器上
13.7.2 自动把邮件标记为己读
13.7.3 回复邮件时包含原文
13.7.4 将邮件及其回复组合在一起
13.7.5 删除已发送邮件的副本
13.8 添加新闻组
13.8.1 添加新闻组
13.9 查看新闻组
13.10 预订新闻组
13.10.1 预订新闻组
13.10.2 取消预定
13.11 按规则管理新闻邮件
13.12 阅读选定的新闻
13.12.1 阅读新闻组邮件
13.12.2 脱机阅读新闻组邮件
13.13 发表新文章
13.14 回复文章
13.14.1 回复新闻组
13.14.2 回复作者
13.14.3 回复新闻组或作者
13.14.4 发送大邮件
第14章 如何使用NetMeeting
14.1 第一次运行NetMeeting 3.0
14.2 发出呼叫
14.2.1 发出呼叫
14.2.2 向电话发出呼叫
14.2.3 从开始按钮发出呼叫
14.2.4 向自动电话系统发出呼叫
14.2.5 使用目录服务器发出呼叫
14.2.6 使用网关守卫发出呼叫
14.2.7 结束呼叫
14.3 接受或拒绝呼叫
14.4 通话
14.5 调节音频设置
14.6 调节麦克风和扬声器音量
14.7 NetMeeting的一些应用
14.8 NetMeeting的快捷键和按钮
第15章 注册表编辑器
15.1 认识注册表
15.2 注册表编辑器的打开
15.3 在注册表编辑器中进行编辑和修改

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