幼儿学习区活动宝典

前 言
第一章 导论 徐倩
第二章 学习区活动目标 王伊跃等
第三章 学习区环境的创设 张笑平
第四章 学习区活动设计
第一节 生活区活动 秦 云、王 壵、许蓓华
第二节 语言区活动 宋 薇、陈 喆、陶璇琰
第三节 益智区活动 俞 琦、朱 华、施立蓉
第四节 美术区活动 王伊跃、韩 萍、邵 怡
第五节 结构区活动 张笑平、周 佩、刘蓓勤
第六节 探索区活动 李 红、庄 洁、苏娅娟
第七节 数学区活动 汤勤莹、张 颖、霍凤如
第五章 学习区活动的观察、记录、反思 秦云等
第一节 观察、记录、反思在学习区活动中的价值
第二节 学习区活动观察、记录、反思的目的
第三节 学习区活动观察、记录、反思案例
第六章 学习区活动的评价 杨利真
第一节 学习区活动评价的目的
第二节 学习区活动评价的原则
第三节 学习区活动评价的内容
第四节 学习区活动评价的方法