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高中新课程学生读本

高中新课程学生读本

定 价:¥10.00

作 者: 余文森,谌启标 编写
出版社: 福建教育出版社
丛编项: 与新课程一同成长
标 签: 各级教育

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ISBN: 9787533439101 出版时间: 2004-08-01 包装: 胶版纸
开本: 大32开 页数: 165 字数:  

内容简介

  在高中新课程中,有一个非常重要的概念将开始走进我们的视野:课程资源,学习不再局限于教科书和做作业,我们要养成随机学习和从生活中学习的习惯。你会自主学习、合作学习、探究学习吗?这可是高中新课程提倡的三种新的学习方式,面对高中新课程,我们不仅要形成个性化的学习方案,而且也要形成个性化的学习方式。这是我们有效地走进高中新课程的关键。当然,高中新课程并不排斥考试,但是,如何把考试融入学习,成为激励我们学习和努力的动力,成为充分展现我们才能和智慧的舞台?亲爱的同学,如果你想进一步了解高中新课程,那就请你认真阅读本书吧!她是张通往高中新课程的旅行图。她将引领我们走进全新的高中生活!

作者简介

暂缺《高中新课程学生读本》作者简介

图书目录

第一单元 新课程的学习理想:做理想的高中生
 我们的学生是世界一流的吗?
 民族精神(公民意识与责任)
 社会责任感
 科学与人文素养
 创新精神与实践能力
 职业意识与创业精神
 人生规划能力
 团队精神
 国际视野
第二单元 新课程的学习亮点:打造全新的课程组合
 七月天里的左右手
 高中新课程:奠定终身学习基础
 学习领域:课程学习的蓝图
 科目:学习的指针
 模块设置:自主修习的指南
 课程设计思路举例
第三单元 新课程的设计:形成个性化的学习方案
 文理小记
 选课制度,你知道吗?
 什么是选课制?
 学分管理,意味着什么?
 新的班级制度与生活设计
第四单元 新课程的学习内容:我们学习什么
 与众不同的父亲
 新的课程标准,你知道吗?
 课程资源无处不在
 回归生活:经验也是课程
第五单元 新课程的学习方式:我们如何学习
 更新学习的概念
 学习就是我们的生活!
 高中阶段倡导的学习方式
 选择适合自己的学习方式
第六单元 新课程的学习评价:关注自我成长
 嗨!高一!嗯,高二!唉,高三!
 制定自我成长计划
 合理进行自我评价
 充分展现自我才能
 正确看待高考

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