三只小猪

　　本书是与前面的故事书配套使用的，它通过丰富多彩的游戏，除了培养孩子的社会认知、数理逻辑、绘画技巧、语言表达等方面的能力外，还能增强故事书的亲切感与越味性。从而达到阅读——动手——阅读的“立体阅读”目的。这样不仅可以在保护孩子们的独立性和创造性的同时，还能提高他们的注意力和做事的持久性，增强他们的学习乐趣。另：书中的游戏经过部分孩子的试玩和国外教育专家的审阅。

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