本丛书有以下特点(1)科学性。紧扣教材并高于教材。各书的知识点参照小学各科教学大纲,并补充了大量课外知识,根据小学各年级的年龄特点和教育规律,有步骤地安排知识内容,帮助小学生掌握基本知识和学习手段。(2)多样性。本书依据教育机构对今后小学教育改革、发展的预测,和小学生对学习多样化的需求,吸纳了心理学、教育学的一些最新研究成果,使本书带有一定的弹性和选择性。(3)信息性。本书选择了一些与课本知识相关联的、反映中国和世界科技方面的最新成果(例如,人类最关心的环何、能源问题),以此一开拓学生的视野、扩在信息量,培养学生对未来世界的认知、适应能力。(4)综合性。强调了学科之间的内在联系,知识与社会的联系、学生与知识的联系等等。(5)趣味性。本书本着“寓教于乐”的精神,在书中配备了大量插图和图形,利用做游戏、讲故事等多种形式,使小学生能够在最佳的精神状态下轻松地学到知识。本书给即将走向二十一世纪的小学生,展现一个五彩斑谰的知识天地,让他们在这人天地中遨游吧!