据语言学家对人们交流活动时间统计研究，普通人听、说、读、写分别占到总时间的45％，30％，16％，9％。这个比例正是人们学习母语的一个时间分配规律。同时语言学家研究又表明，一个外语学习者掌握听说技能有一个最基本的数量要求，如果一个学习者听力时间达到1 000小时左右，基本上听力就不存在问题。因此对于一个非母语学习者来说，听说一定数量和内容的听力材料是一个最基本的要求。在我国，由于客观条件限制，还不能完全实施双语教育，加上英语听说环境的限制，因此听说仍然是大多数学生面对的难点。目前随着我国加入WTO后各行各业的逐步开放，人才的国际化将成为我国劳动力市场发展的重要特征，英语的听说将成为每个优秀人才求职就业必备的基本技能。因此，一套内容新颖，范围广泛，数量适中的英语听力教材对每个英语学习者提高英语听说技能来说都是很必要的。本套书就是在此条件下，借鉴阅读理解方面材料特点，结合语言听说的规律，在参考国内现有教材基础上编写而成。本套书主要包括中级（上，下）和高级（上，下）两个系列，以短文听力为主。听力材料以美国语音为主。随书配有录音带。中级听力材料语速较慢，主要适用于大学低年级和其他英语学习者，高级主要适用于大学高年级和英语听力水平较高自学者。同时也适用于各种听力考试强化训练之用。本书在编辑中注意到材料新颖，大多为2001年至2002年的事件和报道；同时，精选各种类型题材内容，使学生学习英语语言和英语知识相结合，在听力过程中，听懂、记住材料内容、理解其观点和思维方法，也就更容易听懂、记住单词、词组和句型。在英语学习中，听力练习的最基本要求是听懂，然后才能归纳和分析，这就要求英语学习者要多听，多开口。为此，本书提供了大量的背景知识和灵活的习题练习。
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