六级词汇记忆新攻略

　　人类已经跨入了21世纪，充满挑战的高科技时代对大学生的英语应用能力提出了更高的要求，大学生学习英语的热情也更加高涨。编者根据最新的《大学英语教学大纲词汇表》以及自己长期从事大学英语教学的实践，从解决学生在英语学习中的实际问题出发，使本书有以下特点：1.为了便于学习者学习、记忆、巩固，本书将词汇分为24个单元，每个单元后编写了一定数量的习题供学生边记忆边自测，并附有答案。2.对于六级及以后应掌握的词汇，前面用▲标示。3.对于经常在考题中出现或易于设计成考题的词，前面用*标示。4.正文后附有“介词短语”、“形容词短语”、“名词短语”和“常用词缀”，为学生记忆短语、扩大词汇量提供了多种途径。5.编写了[用法]，重点说明动词后面可接续的内容，也包括名词和形容词后常接续的内容。[用法]对于学好英语和应对考试都非常重要。6.选择例句优先考虑知识性，如常用动宾搭配等，兼顾趣味性。7.[辩异]简明讲解同义词之间的区别，知识与应考兼顾。8.名词标明可数或不可数，常用单数的情况，常用复数的情况，不规则复数形式等。9.动词标明及物或不及物，不规则动词的过去式、过去分词和现在分词。10.[近形词]提供了与主词条拼写相近的词汇，以便于学习者进行区别记忆。愿本书能成为广大读者学好英语、顺利通过考试的得力工具。人类已经跨入了21世纪，充满挑战的高科技时代对大学生的英语应用能力提出了更高的要求，大学生学习英语的热情也更加高涨。编者根据最新的《大学英语教学大纲词汇表》以及自己长期从事大学英语教学的实践，从解决学生在英语学习中的实际问题出发，使本书有以下特点：1.为了便于学习者学习、记忆、巩固，本书将词汇分为24个单元，每个单元后编写了一定数量的习题供学生边记忆边自测，并附有答案。2.对于六级及以后应掌握的词汇，前面用▲标示。3.对于经常在考题中出现或易于设计成考题的词，前面用*标示。4.正文后附有“介词短语”、“形容词短语”、“名词短语”和“常用词缀”，为学生记忆短语、扩大词汇量提供了多种途径。5.编写了[用法]，重点说明动词后面可接续的内容，也包括名词和形容词后常接续的内容。[用法]对于学好英语和应对考试都非常重要。6.选择例句优先考虑知识性，如常用动宾搭配等，兼顾趣味性。7.[辩异]简明讲解同义词之间的区别，知识与应考兼顾。8.名词标明可数或不可数，常用单数的情况，常用复数的情况，不规则复数形式等。9.动词标明及物或不及物，不规则动词的过去式、过去分词和现在分词。10.[近形词]提供了与主词条拼写相近的词汇，以便于学习者进行区别记忆。愿本书能成为广大读者学好英语、顺利通过考试的得力工具。TOP目录 Unit 1（a-always）记忆效果自我测试（1）Unit 2（amateur-axis）记忆效果自我测试（2）Unit 3（baby-bypass）记忆效果自我测试（3）Unit 4（cab-column）记忆效果自我测试（4）Unit 5（comb-cynical）记忆效果自我测试（5）Unit 6（daily-dynamics）记忆效果自我测试（6）Unit 7（each-eyesight）记忆效果自我测试（7）Unit 8（fabric-future）记忆效果自我测试（8）Unit 9（gain-gym）记忆效果自我测试（9）Unit 10（habit-hysterical）记忆效果自我测试（10）Unit 11（I-itself）记忆效果自我测试（11）Unit 12（jacket-luxury）记忆效果自我测试（12）Unit 13（machine-myth）记忆效果自我测试（13）Unit 14（nail-ozone）记忆效果自我测试（14）Unit 15（pace-physiological）记忆效果自我测试（15）Unit 16（piano-puzzle）记忆效果自我测试（16）Unit 17（qualification-relay）记忆效果自我测试（17）Unit 18（release-rust）记忆效果自我测试（18）Unit 19（sack-shy）记忆效果自我测试（19）Unit 20（sick-stabilize）记忆效果自我测试（20）Unit 21（stable-systematic）记忆效果自我测试（21）Unit 22（table-try）记忆效果自我测试（22）Unit 23（tub-vulnerable）记忆效果自我测试（23）Unit 24（wage-zoo）记忆效果自我测试（24）附录一介词短语附录二形容词短语附录三动词短语附录四常用前缀、后缀 TOP 其它信息 装帧：平装页数：585版次：1

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