导语新时代主持人应有良好的心理素质
第一章主持人心理素质引论
第一节主持人的现状调查
一、主持人在节目中的作用
二、我国主持人的发展状况
第二节主持人的心理素质
一、心理素质的内涵
二、心理素质对主持人的影响
三、与主持人职业相应的心理素质
四、培养主持人心理素质的原则
第二章主持人的观察判断能力
第一节观察判断能力概述
一、观察判断的心理机制
二、经验在主持人观察判断中的作用
第二节主持人观察判断依据的线索
一、自然特征
二、社会特征
三、心理特征
第三节影响主持人观察判断的因素
一、错觉因素
二、偏见因素
第三章主持人的印象整饰能力
第一节印象整饰能力概述
一、印象整饰的内涵
二、主持人的印象整饰能力
第二节主持人印象整饰的原则
一、真实诚恳的态度
二、主持角色的获得
三、节目情境的掌握
四、心理距离的保留
第三节主持人印象整饰的策略
一、常用策略
二、特殊策略
第四章主持人的移情能力
第一节移情能力概述
一、移情的内涵
二、移情与情绪智力
三、移情对于主持人的重要意义
第二节移情在主持工作中的应用原则
一、换位意识的原则
二、主动体验的原则
三、情感共鸣的原则
四、把握尺度的原则
第三节提高主持人的移情能力
一、好的移情能力需要后天培养
二、怎样培养移情能力
第五章主持人的记忆加工能力
第一节记忆加工能力概述
一、人类的记忆加工过程
二、广播电视线性传播中受众记忆加工的特点
三、广播电视主持人在传播中的记忆加工特点
第二节减少节目传播中受众的信息遗忘
一、受众的信息遗忘规律
二、广播电视主持人在节目中对遗忘规律的把握
三、主持人的语言掌握能力对受众记忆的影响
第三节主持人记忆加工能力的培养
一、积极的自我暗示
二、提高对信息的组织能力
三、提高记忆力的其他方法
第六章主持人的创造性思维
第一节主持人创造性思维概述
一、主持人创造性思维的,内涵
二、主持人创造性思维的成分
第二节主持人创造性思维的体现
一、主持人的应变能力
二、主持人的创新能力
第三节影响主持人创造性思维的因素
一、内在因素
二、外在因素
第四节创造性思维的训练方法
一、展开幻想的翅膀
二、培养发散思维
三、发展直觉思维
四、增强求知欲与创新欲
第七章主持人的风格魅力
第一节受众心目中的主持人形象
一、受众欢迎的主持人的个性风格
二、受众厌烦的主持人的个性习惯
三、名牌栏目主持人的特点…
第二节主持人的个性特征分析
一、主持人的先天气质
二、主持人的性格魅力
三、主持人个性的影响
第三节节目特点与主持人个性
一、节目与主持人的相互关系
二、主持人职业特点与主持人人格
三、节目的传播效果与主持人风格
四、节目细分化与主持人个性化
第四节发展主持人的风格魅力
一、正确认识风格魅力
二、准确评估自我个性
三、扬长避短,提高魅力
第八章主持人的交流沟通能力
第一节主持人的表达能力
一、主持人表达能力的内涵
二、如何评价主持人的表达效果
三、主持人表达效果的集中体现
第二节主持人的接收能力
一、对有声语言的接收能力
二、对体态语的接收能力
第三节主持人与受众的交流沟通状态
一、真诚
二、适度
三、互动
第九章主持人的节目驾驭能力
第一节主持人节目驾驭能力概述
一、节目的串联与组织
二、主持人的引导与协调
三、主持人对自我表现的调控
第二节主持人节目驾驭能力的培养
一、参与节目整体策划,体现节目宗旨
二、合作精神与整体意识
三、受众意识与政策水平
四、知识结构与业务素质
第十章主持人的自我认知
第一节自我认知概述
一、自我认知的心理机制
二、主持人的自我认知
第二节主持人的自省与自知
一、主持人的自省与自知…
二、主持人的职业角色认知
三、主持人的节目角色定位
第三节主持人的自我体验与自我调控
一、主持人的自信心
二、主持人的自我调控
附录心理测验
一、气质类型的测量和鉴定
二、内外向人格调查表
三、卡特尔16种人格因素测验(AB合并本)
主要参考书目
后记