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小学生作文300问

小学生作文300问

定 价:¥28.00

作 者: 周一贯等编
出版社: 浙江少年儿童出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787534224126 出版时间: 2003-07-01 包装: 平装
开本: 32 页数: 690 页 字数:  

内容简介

  有专家曾对文章的写作,提出要注意“六个W”,就是When,Where,Who,What,Why,H0w。译成汉语,这“六个W”也就是“何时”“何地”“何人”“何事”“何因”“何果”。而实际上,写好作文还不能遗漏了最重要的一点,就是“为何”:我们为什么要学好作文、写好作文。问题似乎很简单,一句话,就是为了表情达意,实话实说,以沟通人际交往,畅抒胸中情怀。说起表真情、达实意,应该是人人都会。因为真实的东西,是最容易捉摸的,它就在每个人的心中,掏出来就成。著名作家刘绍棠回忆他1 0岁那年到通州城内念小学高年级的事:作文课上,老师出了一个题,别的同学已经动笔,可刘绍棠呆坐着。老师问他为什么不写,刘绍棠说这题目不带劲,可以自己出个题吗?老师说:“好,依你,写!”可刘绍棠又说:“我在课堂上写不完。”老师竟破例允许他课外继续写。就这样,刘绍棠很有兴致地写起来,题目是《西海子游记》,一篇作文,竟写满了五册作文本。原来这西海子是个有百亩碧水的湖,风光秀丽,是他们的游乐天地,写起来自然下笔千言。这篇作文,送给老师批阅,竟得了满分。

作者简介

暂缺《小学生作文300问》作者简介

图书目录

一 作文起步中的怎么办
怎样做“看图口述作文”/1
怎样看清楚单幅图中的复杂内容/3
怎样思考连续图之间的“空白”/5
怎样写“藏着问题”的看图作文/7
怎样发现和改正错别字/9
作文时怎样选词用词/11
怎样防止病句和修改病句/14
怎样让句子排好队/16
不会变换句式怎么办/19
怎样在作文中加标点符号/20
怎样正确使用逗号和句号/22
在使用问号和叹号时应注意什么/24
使用冒号和引号要注意什么/25
顿号和分号应该怎样区别使用/28
使用破折号要注意什么/29
怎样用“平列式”写一段话/31
怎样用“总分式”写一段话/32
怎样用“因果式”写一段话/34
怎样用“连续式”写一段话/36
静态和动态为什么要结合起来写/37
“邮票作文”应该怎样写/39
写“照片作文”要注意什么/4l
练“口头作文”有什么好处/43
二 “叙事作文”中的怎么办
怎样使作文有一个好标题/45
不会分段是什么原因/48
段落之间该怎样过渡/50
怎样按时间先后顺序写/52
怎样按事物的发展顺序写/55
“倒过来”写作文要注意什么/57
怎样巧妙地运用插叙/59
为什么有时要用“补叙”/62
怎样写生活中的小事/64
写活动怎样防止“三老病”/66
为什么作文要注重“立意”/69
为什么写感受深的事可以写出好作文/72
怎样“让思想插上翅膀”/74
作文怎样才能突出中心思想/77
“写具体”与“太哕唆”是一回事吗/80
“表达简洁”与“交待要清楚”矛盾吗/83
怎样使作文“环环相扣”/85
作文在“节外生枝”时要注意什么/87
如何使作文“来龙去脉”一清二楚/90
怎样合理巧妙安排作文材料/93
“文似看山不喜平”是什么道理/96
为何作文中也要“卖”点“关子”/100
怎样处理“详写”和“略写”/103
参观旅游回来写不出,这是为什么/106
三 “写人作文”中的怎么办
怎样用一件事来写人/109
怎样用几件事来写人/111
写人作文怎样选择材料/113
表达时怎样注意分辨人称/116
怎样写人物外貌/118
怎样写好“动作”使人“活”起来/122
连贯的动作为什么要分解开来写/124
“对话”在记叙文中有什么作用/125
怎样用“对话”来表现人物/128
写“话”不生动怎么办/130
描写心理活动要注意什么/132
为什么作文时也要“从侧面看看”/135
为什么要用“欲扬先抑”的方法来赞“好”/138
作文时应当怎样选择角度/14l
怎样从多方面多角度写人/143
写人如何做到“于细微处见精神”/147
作文为什么要写得含蓄些/149
怎样积累词语/152
不会辨别和运用词语的褒贬义怎么办/153
运用关联词应注意什么/155
怎样使用谚语/158
怎样正确使用歇后语/160
作文为什么要写出真情实感/162
“选材”与“立意”有什么关系/164
作文选材怎样才算严格/166
作文材料应该怎样剪裁/168
安排作文材料怎样才能“曲尽其妙”/171
为什么说“生活是作文的源泉”/173
作文为什么最好写实实在在的事/176
怎样介绍自己/178
四 “状物作文”中的怎么办
“状物”作文应当怎样写/18l
怎样写“静物”/183
写小动物要注意什么/186
什么是说明文/189
怎样用列举的方法说明/19l
怎样使用比较说明/195
“举例”在说明中有什么作用/198
怎样用拟人手法来说明/199
怎样准确使用数量词/203
用数字来说明有什么好处/206
怎样为“设计”写说明/208
在作文中怎样运用“打比方”手法/211
作文怎样抓住事物的特征/213
什么叫“托物寓理”/216
作文怎样表达事物之间的联系/218
什么叫作文的“构思”/22l
作文时怎样处理“藏”和“露”的关系/224
对比在作文中有什么作用/227
为什么“红花还须绿叶扶”/230
怎样使作文有点“音响效果”/232
……
五 “描景作文”中的怎么办
六 “议论作文”中的怎么办
七 日记中的怎么办
八 应用文中的怎么办
九 作文创新中的怎么办
十 作文考试中的怎么办
十一 写作文兴趣怎么办

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