“自古庠序之教，莫备于中华。”具有悠久传统的中国教育，正经历着前所未的有深刻大变革。目前，基础教育课程改革的大潮，迅速地席卷全国，它所引起的巨大而深远的影响以及带来的具有全局意义的变化，已经遍布辽阔的祖国大地。本书是在基础教育课程改革的推动下，结合幼儿教育的教学活动经验总结而推出的。全书以富有创意和特色的教改工作为出发点，提倡一种教师尊重学生，互动式双主体的新型师生关系，充分体现了“以人为本”的课改思想。本书对幼儿学习主动性的发展、幼儿主题活动中的师幼互动、幼儿教师角色界定等问题做了认真深入的探讨，同时展示了成功的课题实验案例，对幼儿教师工作评价机制提出了新的思路和看法。本书对幼儿课改方面做出了大胆的突破和新的尝试。
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