本书具有以下特点: 一、写作指导较细,这样能开拓同学们的思路,指导同学们写什么,怎样写,对于不同类型的文章应该采用什么样的方法等等。二、分类合面,内容丰富。本书分为写人、记事、描景、状物、日记、书信及读物感等几大部分,选材广泛,范文精炼且文笔南朴,充满童趣,是小学生学习作文的最佳用书。三、好词佳句直观突出。鉴于小学低年级儿童的心理特点,本书中把一些精炼的词语,优美的句子用丰富的色彩标出,直观的效果既能充分激发他们的阅读和学习兴趣,又可以使同学在读书的过程中积累词汇。四、加注拼音降低了阅读难度。根据拼音的提示,小读者不仅可以学到更多的生字、生词,还能逐渐养成独立阅读的好习惯。