转变中的大学：传统？议题与前景

第一章 大学的历史发展
——从传统到现代
第一节 大学制度的诞生
第二节 15世纪中叶到18世纪末期的大学发展
第三节 纳入公共教育体系的大学
第二章 高等教育机构的类型
第一节 研究型大学的发展
第二节 综合大学
第三节 技术学院
第四节 开放性的高等教育
第三章 美国联合大学系统之探讨
第一节 多校区大学系统的性质
第二节 美国大学系统的类型
第三节 大学系统的组织架构与功能
第四节 美国大学系统的观察
第四章 学术自由与学术责任
第一节 学术自由理念的孕育
第二节 学术自由的性质与范围
第三节 大学教师的社会责任
第四节 大学自治与学术自由的关系
第五章 大学校长的任务与其遴选
第一节 大学校长的角色
第二节 大学校长典型夙昔
第三节 大学校长的遴选
第六章 大学法人董事会的职能
第一节 美英传统大学的董事会
第二节 董事会的成员组成与职权
第三节 大学董事会的制衡机制
第四节 董事会运作的基本模式
第七章 大学评鉴、认可与品质保证
第一节 大学教育品质管制的方式
第二节 大学评鉴的主要指标
第三节 高等教育品质保证运动
第八章 大学通识教育与核心课程
第一节 大学通识教育的推展
第二节 人文器识与人文素养
第三节 通识教育课程的设计
第九章 电子时代的大学推广教育
第一节 大学校园里的非传统学生
第二节 大学网络教学的发展
第三节 远距教学与大学经营市场化
第十章 高等教育的政策导向
第一节 面对全球化的大学发展策略
第二节 高等教育的资源开发与经营企业化
第三节 蜕变中的校园文化及其出路
参考书目
索引