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中小学教师远程教育指导手册

中小学教师远程教育指导手册

定 价:¥13.80

作 者: 李兆君,李文 主编
出版社: 中国轻工业出版社
丛编项:
标 签: 教学理论

ISBN: 9787501954537 出版时间: 2006-07-01 包装: 胶版纸
开本: 32开 页数: 292 字数:  

内容简介

  本书个有特点:导向性:本书编审委员会认真分析了当前我国教师继续教育的发展趋势走向,认为当前的教师培训已经从课程改革伊始的“先培训,后上岗;不培训,不上岗”,发展到“边培训,边上岗;边上岗,边学习”的阶段。我们所开发的系列资源符合目前教师培训要求与现状,具有明确的导向性。针对性:本书紧抓我国基础教育课程改革推进中的热点问题,具有强烈的针对性。操作性:教师的专业发展,要求教师应不断地研究、设计、实施和评价自身的课堂教学问题。因此,教师们对于可操作性的培训资源有着迫切的需要。《学生发展性评价的操作与案例》、《新课程听课评课与优秀案例解析》、《新课程热点问题探究与校本学习》、《新课程教师课堂技能指导》、《学科教学案例教师培训丛书》等书,则比较好地体现了这个方面的要求。可读性:案例研究是一种与教学行为研究融为一体的课题研究。这种研究不作单纯的理论阐述,而是从教学中的疑难问题出发,以解决这些问题为归缩。

作者简介

暂缺《中小学教师远程教育指导手册》作者简介

图书目录

第一章卫星资源的接收与应用
第一节卫星通信基础知识
一、无线电通信基本知识
二、卫星IP数据广播技术简介
三、中国教育卫星宽带多媒体传输网简介
第二节卫星资源概述
一、卫星教学收视点概述
二、卫星资源简介
第三节卫星资源的下载与管理
一、卫星资源的下载
二、卫星IP数据资源的整理
第四节资源的筛选与二次开发
一、资源的筛选
二、资源的二次开发
第五节资源的管理
一、资源的共享与发布
二、资源管理的建议
第六节卫星资源的应用
一、卫星资源的收视方式
二、卫星资源的应用方式
三、扩大资源的应用范围
四、卫星资源的应用原则
五、卫星资源的应用策略
六、卫星资源的功效
第七节卫星资源应用的困惑与对策
一、明确接收与应用的关系
二、存在的问题和对策
第八节卫星资源教学应用案例
第二章光盘教学的模式与方法
第一节光盘教学的概述
一、光盘教学的概念
二、光盘教学的特点
三、光盘教学的应用原則
四、光盘教学的应用策略
第二节光盘教学资源的概述
一、光盘教学资源
二、光盘教学资源的种类
三、光盘教学资源的特点
四、光盘教学资源的应用
五、光盘教学资源的功能
第三节光盘教学模式
一、光盘教学模式的概念
二、选择光盘教学模式的依据
三、主要的光盘教学模式
第四节光盘教学方法
一、光盘教学方法的概念
二、光盘教学与常规教学的区别
三、主要的光盘教学方法
四、光盘资源与学科教学的整合
第五节光盘教学典型课例
一、小学数学课《分类》教学片断
二、小学语文《一去二三里》教学片断
第三章计算机网络教室的功能与应用
第一节概述
一、初级阶段——学习机时期(1984—1993)
二、发展阶段——PC机时期(1993—1998)
三、成熟阶段——网络时期(1998—现在)
第二节计算机网络教室的组成和应用
一、计算机网络教室的组成
二、计算机网络教室的软件
三、计算机网络教室的用途
第三节计算机网络教室系统软件
一、教师机程序主控平台简介
二、电子教室的主要功能与应用
第四节计算机网络教室的管理与维护
一、计算机网络教室管理的基本要求
二、计算机网络教室使用的注意事项
第四章信息化教学资源的收集与处理
第一节信息化教学资源概述
一、什么是信息化教学资源
二、信息化教学资源的常见形式
三、信息化教学资源的开发技术
四、教学资源的获取途径
第二节信息化教学资源的收集方法
一、网络教学资源的常用检索方法
二、网络搜索引擎
三、网络资源的下载
第三节信息化教学资源的处理方法
一、图片资源的处理
二、音频资源的处理
三、视频文件的处理
四、动画文件的处理
第五章教学课件的设计与开发
第一节教学课件概念与理解
一、什么是课件
二、课件常见的几种应用形式
三、课件设计与开发的理论基础
第二节多媒体课件设计与制作流程
一、课件的开发流程
二、教学课件系统设计
三、脚本的撰写
四、开发工具的选择
第三节界面设计
一、界面设计要素
二、根据认知差异设计界面要素
三、界面设计成功的其他关键
第四节多媒体课件制作实例
一、《故都的秋》教学设计
二、线性课件结构图
三、《故都的秋》资源计划应用表
四、《故都的秋》演示文稿制作技术详解

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