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晨读10分钟

晨读10分钟

定 价:¥18.00

作 者: (韩)南美英
出版社: 中信出版社
丛编项:
标 签: 能力培养

ISBN: 9787508607054 出版时间: 2006-09-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 200 字数:  

内容简介

  本书揭示了中小学生学习中普遍存在的两种严重问题:家长花费大量的金钱送孩子上辅导班,导致孩子在学校学习不专心,而且成绩不见明显提高;其次是孩子们大脑的学习能力正在丧失,大量时间用来看电视,玩游戏,看漫画,听流行歌。针对这些问题,作者提出晨读10分钟的学习方法,介绍了78种实用可行的读书战术,简单易行,操作性强,在韩国的各大中小学进行实验后,取得了良好的效果,孩子们的读书和学习兴趣明显提高,学习对他们来说不再痛苦,而是一件幸福无比的事情。这种晨读10分钟的学习方法在家里同样可行,家长和老师都可以用来指导孩子,从而取得事半功倍的效果。<br>卖点:<br>本书所提出的问题是我国中小学生普遍存在的问题,针对性极强。家长和老师可以买来参考,调整自己的教育方法,帮助孩子高效学习和读书。<br>我国的学校里一直有晨读的习惯,但如何进行晨读却没有得到足够的重视,课堂秩序混乱,根本没有达到晨读的效果。这本书为所有实施晨读的学校提供了大量良好而可行的建议。<br>本书除可供老师和家长参考外,学生也可以买来阅读,想在很短的时间内快速提高学习成绩,提高读书效率,而只有10分钟的晨读既不会占用太多的学习时间。<br>一日之计在于晨!<br>10分钟的高效读书,百分百的知识收获!

作者简介

暂缺《晨读10分钟》作者简介

图书目录

自序
第一部 为何要晨读10分钟
第一章 讨厌学习的孩子
1.早晨不愿动脑筋的孩子
2.言语沟通有问题的孩子
3.因为词汇量少而讨厌读书的孩子
4.丧失逻辑思考能力的孩子
5.往无底洞中灌水的父母
6.热衷于知识教育的教育机关
第二章 晨读10分钟创造的幸福教室
1.唤醒全校师生清晨大脑的校长
2.孩子们沉浸在书中的晨读10分钟
3.随着晨读10分钟提高增加的孩子
4.通过晨读10分钟变得喜欢写文章的孩子
6.通过晨读10分钟感觉学习变得有趣的孩子
7.通过晨读10分钟而变得幸福的老师
第二部 晨读10分钟成功的78个战术
第一章 创造读者环境——让孩子爱上读书
战术1——制作读书履历
战术2——确定好书的条件
战术3——使孩子成为书的富翁
战术4——和孩子一起逛书店
战术5——另眼相看常销书
战术6——不要下“我的孩子喜欢书”的结论
战术7——以身作则
战术8——通过给孩子读书培养孩子集中精力
战术9——了解孩子的苦恼
战术10——留出家庭读书时间
战术11——举出读书宴
战术12——建立家庭图书馆
第二章 给孩子创造读书环境——教导出爱书的孩子
第三章 读书习惯的养成——开始书中的旅行
第四章 书和说——跨越语言之河
第五章 书籍和思考——登上思考的高坡
第六章 书与生活——征服智慧之山
附录:依据不同主题、不同状况、不同年龄的读书方法

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