为加快职业技术教育改革的步伐，探索技能人才的培养模式，近年来，职业教育战线不断进行教学理念的研究和教学方法的改革。其中，模块教学法，即为一种颇有代表性的教学方法。为配合各地进行机电类专业模块教学改革的需要，我们组织编写了《机械加工基础》《车削加工技能》《电工电子技术基础》和《维修电工技能》4本模块教材。本套教材脱离了传统的学科课程体系，代之以一种全新的模块课程体系，依据相关《国家职业标准》的要求和实际岗位工作的需要，既考虑到培养某一类行业（职业群）的公共基础素质和能力，提高学生的职业适应能力和职业迁移能力，又注重了培养特定职业的岗位工作能力，以促进实现一专多能的培养目标。本套教材力求从呈现形式和内容结构两个方面进行科学创新：一是在内容上综合了传统学科课程的相关知识与技能，有效实现了理论与实践的紧密结合，促进知识与技能的同步式一体化教学，有利于基础素质与实践能力的培养；二是在呈现形式上讲究文字精练、图表丰富，做到直观感性化，以适应学生的阅读习惯和学习特点。根据教学组织环节划分了学习目标、入门引导、知识学习、能力训练、知识技能测试等板块，并穿插安排了观察思考、讨论分析、资料链接等各种教学活动，以便教师在使用时能够科学有效地组织教学。
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