本书每课所介绍的重点句型主要体现在“语法”部分；重点词语的用法主要体现在“注释”部分。这些重点句型和词语都在“练习与运用”中反复操练。并非课文中出现的每个新句型和词语都要在该课中加以练习，有的是属于提前出现的，有的是先接触以后再归纳总结，对这类句型或词语，学习者在该课只要通过注释和翻译了解其意思就行，在以后的某一课将进行重点练习（本《教师手册》中每课将有说明）。“练习与运用”中所列的核心句，概括了该课的重点句型和重点词语，熟练掌握这些句子对学习者大有好处。重视语言结构的教学并不意味着要求教师大讲语法知识。本书的“语法”、“注释”部分只是极其简要地总结组词组句的规则，尽量避免用语法术语系统地讲授语法知识。我们也希望老师们在课上进行了大量练习以后，能画龙点睛地总结一下语法规则。至于本《教师手册》中的“教师参考语法知识”，只是供教师参考用，而不是要向学习者讲解的。
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