孩子在“情境”中成长，情境总是影响着孩子的表现与表达、探索与交往、情绪与情感，孩子在与“情境”的互动中获得自我发展。除了家庭、幼儿园、社会这些“情境”之外，大自然是孩子成长过程里不可或缺的“情境”。《山林里的故事》以图画书的形式为孩子们创设受到了四季的变化，同时也体会到小动物真诚的友情。人与自然融合的“情境”对幼儿情感发展的影响是多么重要啊。回归大自然是当今早期幼儿教育的一项健康的选题。著名作家葛翠琳女士童谣是叙事方法给孩子们讲述了山林里发生的故事。山林中的四季，色调柔和。全书有五册，将表谧、美丽与和谐带给小朋友，让置身都市喧嚣的小朋友有机会到自然之美、小动物的友谊之美、心灵之美。
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