本书作为中小学教师干部的继续教育用书，针对中小学开展心理健康教育的实际，本书系统地介绍了心理健康教育的基本理论，提出了具体的、可供选用的、行之有效的方法，对广大学校教育工作者，开展心理健康教育有着普遍的指导意义。本书充分体现《决定》和《若干意见》的精神，从中小学心理特点出发，研究中小学生发展过程中所出现的问题，注重把心理健康教育与素质教育结合起来；第二，本书充分体现将心理健康教育全面渗透到学校教育的全过程中去，在学科教学、班主任工作、学校管理、家庭和社会的配合等方面，都重视对学生心理健康的教育；本书对学生心理辅导进行了分类，具有较强的应用性的操作性；重视教师心理健康和学校心理健康教育工作的管理与评估。
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