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儿童思维发展(第4版)

儿童思维发展(第4版)

定 价:¥46.00

作 者: (美)西格勒(Siegler,R.S.) 著;刘电芝 等译
出版社: 世界图书出版公司
丛编项: 中国心理学会推荐使用教材
标 签: 儿童心理学

ISBN: 9787506284806 出版时间: 2006-09-01 包装: 平装
开本: 16 页数: 524 字数:  

内容简介

  儿童思维发展是一个引人入胜的研究领域。大家都曾经有过自己的童年,很多人也都有,或者将来来会有自己的孩子。儿童的思维方式却让我们感到既熟悉又陌生。我们曾记得一些自己儿时的思维方式,也对其他小伙伴的思维方式留有印象。本书是国外儿童思维研究的代表性著作,全方位介绍了儿童的思维研究。该书集中反映了思维领域的最前沿研究,不仅包括了西格勒本人的独树一帜的研究,也包括了其他心理学家在儿童思维各领域的经典和代表性研究。特别值得一提的是,该书的第十二章对思维研究最重要的八个话题进行了总结与展望,为中国发展心理学界未来的研究点拨了思路。因此我们相信,无论是新进入此领域的读者还是专业读者,开读本书定会受益匪浅。

作者简介

  本书作者西格勒(Robert S. Siegler)是美国著名的卡耐基-梅隆大学心理学院博士、教授,2005年获美国心理学会杰出科学贡献奖。西格勒是新皮亚杰学派的重要成员,是国外系统地研究儿童思维的著名认知心理学家,也是四种现代认知心理学理论的代表人之一,特别在策略研究方面颇有独到性和创造性。

图书目录

1 儿童思维导论
什么是儿童思维?
关于儿童思维的关键问题
全书的篇章结构
概要
推荐读物
2 皮亚杰的发展理论
皮亚杰理论的概述
阶段模型
一些关键概念的发展
对皮亚杰理论的评价
概要
推荐读物
3 信息加工的发展理论
信息加工系统概述
信息加工的发展理论
概要
推荐读物
4 社会文化发展理论
认知发展的社会文化理论的主要观点
在社会文化传统中进行的现代实证研究
社会文化理论在教育实践中的意义
概要
推荐读物
5 知觉的发展
视觉
听觉
多感官的信息整合
知觉发展的时间顺序
知觉和动作
概要
推荐读物
6 语言的发展
关于语言发展的一般性问题
语音
语义
语法
交流
概要
推荐读物
7 记忆发展
8 概念发展
9 社会认知的发展
10 问题解决
11 学业技能的发展
12 现有的结论未来的挑战
参考文献
中英文名词对照表

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