培养大学生的专业技能是高等院校的首要之务。但是,就人才的全面性和优质性而言,一名合格的大学毕业生,除了要具备能够胜任相应工作之需的专业技能外,还必须具备适应社会方方面面之需的综合素质。随着高等教育形势的深入发展,对大学生进行以独立批判精神、市场经济意识、人际沟通交往能力等等为主要内容的核心素养的培育,正日渐成为各高等院校普遍的认识并付诸实践。在这其中,大学语文课程起到了重要的作用。这本《大学文学作品选读》是为配合高等职业院校大学语文教学而编写的。之所以不以“大学语文”名之,是因为在实际教学中本门课程侧重于“文”而非“语”。孔子说:“言而不文,行之不远。”大学阶段的语丈学习,实际上是在中小学阶段已基本完成对汉语“听、说、读、写”四个方面的工具性功能的掌握的基础上,来解决汉语的“言而文”的问题的。因此,本书的编者把大学语文课界定为大学人文素质教育中的欣赏课和情趣课,目的是要通过本门课程的学习来提高大学生的文学阅读、文学鉴赏和文学写作的水平,并使其艺术情趣和生活情趣得到提升。