英语单词对上下文的依赖是很强的，语言学家Lewis认为词汇和句法之间并不存在范畴上的差异，它们之间有着不可忽视的联系。词汇和语言结构是一个从完全自由到完全固定的词汇组合的连续体。在词汇和句法之间存在着同时兼有词汇和句法特征的半固定结构，这种半固定结构被称为词汇块。许多研究者也发现儿童学英语的过程存在着大量语言模块化的现象。在人的记忆中储存着大量的预制好的语言模块，他们很自然地知道哪些词汇能够同时出现，而哪些词汇搭配在一起听起来就不舒服。这些语言模块也大大减少了信息加工的程序，降低了难度。一开始背单词的时候，就应该掌握单词的用法和语境。为此，本书对每个词条的每条词义都提供了实例。这些例子不仅体现了词汇的典型用法，而且新颖、生动。把单词放到一个个微小的语境中，这样背单词既有趣又增加了词义理解的深度，同时又提高了学习效率。最可贵的是，能够使人的英语达到更高的水平和境界。单词有了这些搭配、用法，有了语境，就如同树木有了土壤、空气和阳光等生存条件，才能形象、清晰、深刻地植入你的脑海中。 本书凝结了笔者多年教学的心得，从笔者手边的教案中整理而成，又增加了新的内容，使之与考试新大纲更加靠近，更适合学子们学习和备考。
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