哲学要义

(大学入门丛书》编辑旨意
前　言
第一讲　哲学的危机与哲学的权利
一、哲学的危机与哲学的可能
二、哲学的三大权利
三、“自由”与“真理”：存在论与知识论的统一
参考书目
第二讲　哲学的道路与学习哲学的最佳途径
一、条条道路通哲学
二、上升的路和下降的路
三、哲学基本功：“听”、“说”、“读”、“写”
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第三讲　如何理解“哲学”?
一、哲学何以是一门科学?
二、哲学讲　是非，更讲　深浅
三、何谓“真正的思想”?
四、何谓“哲学的现实性”?
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第四讲　形而上学与哲学
一、形而上学：词源与翻译
二、形而上学与辩证法
三、“形而上学”的超越性：哲学学科存在的根据
四、形而上学问题“真”“假”之辩
五、形而上学问题的理解路径：“原始反终”
六、形而上学的三大分支
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第五讲　何谓“存在”?——传统存在论(上)
一、存在论的基础：“只有存在可知”
二、作为“实体”的存在
三、作为“主体”的存在
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第六讲　如何“存在”?——传统存在论(下)
一、柏拉图的理念论与亚里士多德的实在论
二、中世纪的唯实论与唯名论
三、思维与存在的同一性：从巴门尼德到笛卡儿
四、思维与存在的二元论：康德
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第七讲　传统存在论向现代存在论过渡
一、“存在在时空之中”
二、形式化的时间及其批判
三、实质性的时间——一自由与存在
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第八讲　现代存在论
一、“非存在”进入存在论
二、时间、非存在与存在
三、“人”带来“无”(非存在)
四、人之死亡的存在论意义
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第九讲　“语言是存在的家”
一、艺术保存了“存在”
二、“语言是存在的家”
三、语言带来存在的消息
四、语言是有“使命”的
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第十讲　知识论
一、知识是如何产生的?
二、第一种观念：所有的知识实际上都是一种权力
三、第二种观念：知识是自由的知识
四、自由的知识是理性的知识
五、理性需要启蒙
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第十一讲　经验科学知识论与存在论
一、知识论的存在论前提
二、经验科学知识论的根据
三、康德的科学知识论及其局限
四、经验科学知识的存在论基础
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第十二讲　价值论
一、为什么要讲　价值论?
二、“价值论超越存在论”
三、康德的价值论：自由
四、尼采的价值论：创造
五、价值论是存在论的一个部分
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第十三讲　通向宗教的价值论
一、哲学与神学的一般关系
二、知识论与神学
三、价值论与神学
四、存在论与神学
五、在“未来”的立场上
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附录　哲学十四讲
第一讲　哲学是一门怎样的学科?
第二讲　哲学的任务
第三讲　从康德说起
第四讲　现象与本质
第五讲　第一性原则
第六讲　知识论、道德论和情感论
第七讲　理性·意志·自由
第八讲　善与恶
第九讲　至善与宗教
第十讲　艺术和目的
第十一讲　从康德到黑格尔
第十二讲　黑格尔与辩证法
第十三讲　康德、黑格尔之后
第十四讲　海德格尔与古典哲学
跋