随着21世纪护理事业的发展，护理中专教育已远远不能满足现代护理的需要，因此，中专毕业后继续参加学历提高的教育已渐成趋势。本教材是针对护理专业中专起点专科教育而编写的。可供护理专业“3+2”使用，也可作为护理专业高专、高职的教材使用，对在职护士继续教育也适用。“护理学基础”是护理专业的一门重要课程。由于学生已经进行过中专的学习和模仿操作，本教材更加注重护理理论与护理实践的结合，强调学生不仅会操作，更知道其操作原理。在教材的编写中，贯穿以人为本的指导思想，强调护理的对象不仅仅是患者，还包括其家属。本教材是参照护理专业专科教学大纲编写而成的。全书共21章，内容包括护理学概述，护理学的基本概念、基本理论和基本技能，为适应护理学和社会的需要，增加了“医疗服务体系”、“护理与法”、“健康教育”的知识，旨在使学生全面了解我国医疗服务体系，增强法律意识，正确对服务对象实施健康教育。本教材突出以人为本的护理理念和护理程序的应的应用，为临床护理学的学习打下良好基础。本教材的另一特点是，对所有护理操作部分均采用列表形式编写，使教师和学生在教与学的过程中对操作步骤一目了然。操作原理及应注意的事项紧附步骤之后，便于学生掌握正确的操作方法。同时，列表的形式还为学生在学习中熟记操作步骤提供了方便，更为教师提供了考核的标准。由于护理操作无特定的人作为护理诊断的对象，故在操作应用的护理程序中无诊断一项，最后的“评价”是针对各项操作的质量而进行的。
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