我的小聪明为什么不爱学习

写给孩子们的父母
应当让孩子读适合自己的书
第一章 孩子的学习习惯取决于他们的父母
不要总是逼孩子学习，应当首先培养他们的思考能力
宁可慢一些，也要盖基础牢固的漂亮房子
要为孩子创造良好的学习环境
千里之行．始于足下
要如实地接受自己的孩子
学习方法要得当
要着力提高孩子自觉学习的能力
应当言传身教，因材施教
教别人，自己会学得更多
孩子精神不集中的原因在哪里?
口头学习法可以提高精神集中能力
耳聋会成为哑巴
电视会使孩子们变成聋子
父母要把驰心旁骛的孩子领回来
假装听和认真听具有天壤之别
讨厌老师会导致讨厌学习
不是用脑子而是用心学习
笔记本上能乱写乱画吗?
记课堂笔记须掌握要领
第二章 读书是学好功课的捷径
要提高子女的阅读能力
真正爱孩子就要让他们吃点苦
影像文化给孩子们造成的种种危害
欧式儿童教育法会使孩子变成电子游戏狂
阅读也要讲求质量
读书时不要只注重词语，应当把重点放在把握内容上
父母喜欢读书会成为很好的榜样
准备充分就能愉快地做事
要做好读书准备．语言环境是关键
吸引子女读书的诀窍
世界大文豪也觉得写作是非常辛苦的事情
能说话意味着很快就能写
第三章 孩子的阅读能力达翻什么程度了呢?
检测阅读能力的方法
第四章 不同年龄段儿童的读书指导
孩子喜欢的书就是最好的书
1～3岁儿童：要把重点放在看书上
4～7岁儿童：要培养他们热爱读书的习惯
8～10岁儿童：要培养他们独立读书的习惯
11～13岁儿童：要让他们读能够诱发好奇心的书
进入青春期的孩子：要让他们自己选书
第五章 三岁看老
矮子父母能造就巨人子女
细微之处见精神
是侮辱人格还是处罚?
打孩子一定要打腰部以下
决不能把爱和奢求混为一谈
要成为具有绅士风度的父母就要和沙袋保持密切关系
父母不轻易表扬会使子女成为坏孩子
寻找借口的背后必有隐情
要同子女多进行沟通和交流
要竭力避免无意间伤害子女
真正的交流要用形体语言