如何做好培训计划和预算

定　价：¥28.00

作　者：	（美）迪安妮 C.瓦伦蒂（Diane C.Valenti）著；黄俊亚译
出版社：	机械工业出版社
丛编项：	培训必读系列
标　签：	财务管理实务

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ISBN：	9787111200338	出版时间：	2007-01-01	包装：	平装
开本：	16	页数：	147	字数：

内容简介

　　在大多数情况下，培训的目标是解决问题、实现目标并消除争议，从而支持你的组织实现它的战略目标。这本指南帮助你一步步地完成整个计划流程，从而使你可以开发出能够支持你的组织实现其目标的培训计划和预算。作为一个整体，每一步骤都包括要回答的问题、连续的案例应用和要填写的模板。然而，在有些情况下，培训本身不足以解决问题、实现目标或消除争议。这本指南同样可以让你确定培训是否是一个正确的选择。

作者简介

　　作者：迪安妮 C．瓦伦蒂迪安妮 C．瓦伦蒂Diane C．Valenti：迪安妮C瓦伦蒂在课程设计方面已经有15年的工作经历。她的主要工作是为《财富》百强创建针对特定工作流程，有关新产品，系统的培训项目。目前，她担任Applied Learning Solutions公司的总裁，同时为加州大学伯克利分校的扩展项目部授课。

图书目录

前言
步骤1 通过企业绩效管理系统收集资料
目标
模板
询问组织的问题
询问组织的目标
结束面谈
总结面谈资料
案例应用
步骤2 通过部门经理收集资料
目标
模板
准备面谈
分享组织的问题
询问组织的问题
分享组织的目标
询问组织的目标
询问部门争议
询问现有培训
结束面谈
总结面谈资料
和管理人员分享资料
案例应用
步骤3 通过其他来源收集资料
目标
模板
询问现有的跨部门的培训
确认需要进一步分析的培训需要
确定培训是否合适
如果培训不合适的记录
案例应用
步骤4 将现有课程编入培训计划和预算
目标
模板
确定计划构成
将现有课程编入培训计划和预算
案例应用
步骤5 确定新课程
目标
模板
识别跨部门的学习需要
识别新的跨部门课程
识别部门学习需要
识别新的部门课程
向培训计划和预算添加新课程
案例应用
步骤6 确定授课方法
目标
模板
确定授课环境
确定授课方式
选择授课方法
将授课方法添加到培训计划和预算
案例应用
步骤7 确定课时
目标
模板
评估内容
考虑授课方法
调查可能的班级人数
考虑组织约束
将课时添加到培训计划和预算中
案例应用
步骤8 确定是开发还是购买培训
目标
模板
确定哪些培训可以内部开发
确定哪些培训开发可以外包出去
确定哪些培训需要从经销商处购买
将开发或购买培训的决定添加到培训计划和预算
案例应用
步骤9 创建培训计划
目标
模板
识别可能的经销商
为外包开发或购买的课程定价
为内部开发的课程定价
为课程的交付定价
将费用添加到课程计划和预算中
案例应用
步骤10 准备提交培训计划和预算
目标
模板
准备提交培训计划和预算
案例应用
附录
致谢