识字故事/最好的季节（注音版）

　　兴趣是儿童最好的老师，家长可以把书作为一种“玩具”带进孩子的生活，让其在喜欢书的同时经常接触汉字，渐渐对汉字产生兴趣，激发其识字的主动性。在教孩子识字时，要尽量创设相应的语言环境，通过儿歌、故事等形式帮助其识字；掌握好识字进度，循序渐进，由简单到复杂地教，切不可操之过急；运用看、听、读、动手等多种途径教其识字；及时复习学过的字。在教孩子识字时，还要注意他（她）的心态，在其心情好状态佳时才教，在其意犹未尽时就结束，就样才能刺激其继续学习的兴趣。

暂缺《识字故事/最好的季节（注音版）》作者简介