一 写人
从写教师的开头谈起
谈谈写同学、写朋友的开头
给爸爸、妈妈画像
谈谈写家人的开头
二 记事
充实的校园生活
丰富多采的校外生活
温馨幸福的家庭生活
有趣的童年生活
亲情、友情、师情
三 写景
选好观察点,抓住景物特色
抓住不同时辰的特点
写出不同季节的特征
写出大自然现象的特点来
四 状物
按照顺序,状物绘形
观察要细,特点要抓准
化静为动,赋予生命
写出方位,写出特征
五 其它
个人生活的真实记录——写日记的开头
互相联系,彼比交流——写书信的开头
先读后感,有感而发——读后感的开头
抓住事物特征,有条理地加以说明——说明文的开头