现代化视野下的中国教育（1862-1922）

定　价：¥38.00

作　者：	张平海著
出版社：	云南大学出版社
丛编项：
标　签：	教育

购买这本书可以去

ISBN：	9787811120622	出版时间：	2006-07-01	包装：	胶版纸
开本：	0开	页数：	311	字数：

内容简介

　　现代化是人类社会随着社会生产力不断发展进步，由传统农业社会向现代工业社会整体转变的过程。作者运用现代化理论来研究中国教育现代化的历程，认为中国教育现代化的发展历程经历了三个阶段，即准备阶段、过渡阶段、基本实现阶段。由于全过程比较漫长，问题纷繁复杂，而且现代化的过程还在继续，所以他选择已有确定历史事实的准备阶段作为自己研究的范围。中国教育现代化的准备阶段，作者称之为中国教育的早期现代化。为了研究的需要，又以现代化历程的重大事件为主要标志，把中国教育的早期现代化历程（1862-1922年）划分为产生、发展、形成三个时期，扼要地阐述了中国教育早期现代化的基本过程。

作者简介

　　张平海，1963年生，河南省桥乡市人，副教授。1982年考入新乡师范学院（后改为河南师范大学）政治教育系，1986年毕业于河南师范大学，获文学学士学位，同年留校工作。1992年考入北京科技大学，1995年获得教育学硕士学位，同年返回河南师范大学工作。1998年考入华东师范大学，2001年获得教育学博士学位，同年8月加盟自师范高等专科学校（2003年被改红河学院）。曾任河南师范大学教务处教材科副科长、教研室主任等职，历任蒙自师专科所所长，教育系主任，教师教育学院院长等职。曾经参与和主持过国家级、省级、校级科研项目12项，在公开刊物上发表文章二十余篇，主编、参编教材5部。

图书目录

总序
序
绪论
　一、现代化·中国早期现代化
　二、教育现代化·中国教育早期现代化
　三、研究的思路与基本框架
第一章中国教育早期现代化的基本进程
　第一节中国教育早期现代化的时代背景
　第二节中国教育早期现代化的产生期（1862-1894）
　第三节中国教育早期现代化的发展期（1895-1911）
　第四节中国教育早期现代化的成熟期（1912-1922）
第二章教育思想的早期现代化
　第一节中西关系的变化与教育思想的现代化
　第二节思维方式的变化与教育思想的现代化
　第三节教育思想早期现代化的动因
第三章教育制度的早期现代化
　第一节我国现代学制的发展过程
　第二节教育行政管理机构的现代化
第四章教育内容的早期现代化
　第一节教育内容早期现代化的发展过程
　第二节教育内容早期现代化的特点
第五章中日教育早期现代化比较
　第一节中日教育早期现代化的时代背景比较
　第二节中日教育早期现代化发展阶段比较
　第三节中日教育早期现代化的内容比较
　第四节中日教育早期现代化不同结果的原因分析
余论
参考文献
后记