曾国藩与中国近代文化

第一章 从中国近代文化史的角度研究曾国藩
一 文化内涵及中国文化的特点
二 研究中国近代文化史不能撇开曾国藩
三 如何突破这个主题
第二章 曾国藩与中国近代士大夫的政治观
一 “忧虑”、“血诚”和失望
——曾国藩对清末政治的关注和批评
二 肇源于中国传统文化的“以礼自治”和“以礼治人”
三 肇源于中国传统文化的“恕道”和“仁术”
第三章 曾国藩与中国近代士大夫的人才观
一 人才好坏多寡决定社会风气兴衰久暂
二 以德为主体的发现和培养人才之道
三 风格独特的识人和育人之方
四 广收与慎用——功效显著的用人之法
五 曾国藩人才思想及其实践成效对中国近代社会的影响
第四章 曾国藩与中国近代士大夫的人生哲学
一 “匡时救世”的人生目的及其影响
二 以处世为人为主体的精神修养及其影响
第五章 曾国藩与中国近代官僚士大夫的治军方略
一 “胜则相忌败不相救”
——曾国藩对清末军事腐朽实情的深刻认识
二 肇源于中国传统文化的治军方略
三 曾国藩的治军方略对中国近代官僚士大夫的影响
第六章 曾国藩与中国近代士大夫的治学观
一 “格物”与“诚意”——曾国藩的治学目的
二 看、读、写、作与专精一业、专攻一学
——曾国藩的治学方法
三 曾国藩的治学观对中国近代士大夫的影响
第七章 曾国藩与中国近代士大夫的文学艺术观
一 “文以载道”与“卫道”、“立言”
——曾国藩古文理论的政治目的
二 外形与内容二者不可分离
——曾国藩占文创作的基本观点
三 曾国藩的诗歌创作理论及其方法
四 曾国藩的书法理论及其创作方法
五 曾国藩的文学艺术观对中国近代士大夫的影响
第八章 曾国藩与中国近代士大夫的教育观
一 “隆礼”——曾国藩教育思想的出发点
二 知行并重——曾国藩的教育方法
三 “西学为用”——曾国藩教育思想的近代化成分
四 曾国藩的家庭教育观
五 曾国藩教育观对中国近代士大夫的影响
第九章 曾国藩与中国近代士大夫的洋务观
一 危机意识与避害反应
——曾国藩洋务观产生和形成的文化心态
二 “师夷智以造炮制船”
——曾国藩的“自强御夷”理论与实践(一)
三 “翻译一事系制造之本”
——曾国藩的“自强御夷”理论与实践(二)
四 酌议建立新式水师，开近代中国海军之先声
——曾国藩的“自强御夷”理论与实践(三)
五 欲拒还迎
——曾国藩对外交涉基本方针的矛盾心态及其影响
附录一 一百三十年来曾国藩研究评述
附录二 曾国藩大事年表
附录三 主要参考书目
初版后记
再版后记