幼儿园特色活动课程：幼儿手指游戏（小班·上）

定　价：¥9.80

作　者：	蔡珂馨，都艳茹主编
出版社：	朝华出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787505416512	出版时间：	2006-08-01	包装：	胶版纸
开本：		页数：		字数：

内容简介

　　《幼儿手指游戏》是《幼儿手指操》的姊妹篇，二者共同组成了幼儿园手指特色活动课程的完整体系。如果说《幼儿手指操》是该课程体系中的语言基础版本，那么《幼儿手指操》则是生活应用版本，其创新的手指游戏理念和系统丰富的游戏设计不仅很好地贯彻了教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园应“以游戏为基本活动”的主导思想，而且赋予手指活动、手脑互动教学以无穷的创新空间。玩乐游戏是幼儿的天性，如果能把传统的数学、拼音、汉字、英语的学习通过手指游戏来完成，那对孩子们而言是再快乐不过的事了。而这，正是《幼儿手指游戏》匠心独运之处——于说说乐乐中认识，于轻松愉快中挑战，于趣味动手中创造。这里的学习方法格外新颖，手指不仅能学数学、学计算，还能记住拼音和英文字母。这里的手指游戏丰富多彩，既有拼图、翻绳、手影等传统游戏，也有指偶、变字、击节等创新游戏。这里的玩法简易特别，普能的纸张、毛线、橡皮泥等道具不仅能使手指跳起智慧的舞蹈，而且能让手指随故事情节开口说话。与《幼儿手指操作》一样，《幼儿手指游戏》继续保持“文图并茂现生活，易学易教易操作”的课程风格，在促进幼儿手脑互动和智力发展上有“润物细无声”之效，两套课程配合同步使用，则相得益彰，更能体现幼儿园手指特色活动课程“知识性、趣味性、审美性、群体性、游戏性、互动性”的综合价值。创新是该套课程的灵魂，其中难免有不足之处，恳请广大幼儿教育工作者在教学实践中多提宝贵意见，同时欢迎广大幼儿教师踊跃投稿，或朗朗上口、编排生动的手指操，或创意设计、玩法新奇的手指游戏，以使手指特色活动课程更贴近、更适合幼儿园之课程改革需要。

作者简介

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图书目录

手指游戏·学数学
数量1
想一想（创新游戏）
数量2
小乐器（创新游戏）
数量3
运豆比赛（创新游戏）
数量4
点指数字（创新游戏）
数量5
制作小花猪指偶（传统游戏）
数果子
捡杏核
摆一摆（1）（传统游戏）
图形宝宝
飞跃三角形
摆一摆（2）（传统游戏）
粗细
搓麻花（传统游戏）
大水
比一比（创新游戏）
系扣子
小巧手（创新游戏）
手指游戏·学汉字
眼睛
手上有个洞（创新游戏）
鼻子
小鱼吃虾米（创新游戏）
猪鼻子、象鼻子（传统游戏）
嘴巴
动物嘴巴手影（传统游戏）
耳朵
是谁的耳朵（手影·传统游戏）
猜拳捏“耳朵”（创新游戏）
交能棋
小丑吐舌头（创新游戏）
巧手印画
试一试（传统游戏）
贴大饼
你和福娃去赛跑
制作彩圈（创新游戏）
爸爸妈妈
找字块（创新游戏）
爷爷奶奶哥哥姐姐
猜字
手指游戏·学英语
做手形识字母（1）
坐火车
做手形识字母（2）
配对
做手形识字母（3）
画的是什么
做手形识字母（4）
画里的秘密
做一做（创新游戏）
daddy（爸爸）
做一做（创新游戏）
mummy（妈妈）
morning（早晨）
Good morning（早上好）
Good morning（创新游戏）
sleep（睡觉） Wake up（醒来）
手指动画（创新游戏）
听音找词（创新游戏）
teacher（教师） child（小朋友）
照样学样（创新游戏）
幼儿园（小制作·创新游戏）
Good bye（再见）
bye（传统游戏）
有礼貌的小白兔
讲故事（创新游戏）