《孙子兵法》与竞技战术的理论审视（双语）

　　《与竞技战术的理论审视》以竞技战术理论与中国古代兵法的代表作《孙子兵法》为主要研究对象，在分析、研究其性质、内容、结构、功能的基础上，揭示运动竞赛与军事实践的共同特征、本质规律与内在联系，“古为今用”，从而完善现代竞技战术的理论体系、明确竞技战术理论的有关概念、丰富竞技战术理论的具体内容，促进我国体育科学的理论研究和竞技运动水平的进一步提高。本研究的方法以理论探讨为主，主要采用文献研究法、案例研究法和逻辑研究法。本研究主要有以下结论：1.运用属加种差的逻辑方法，可将竞技战术定义为“参赛的原则、方法与策略”；将运动员战术能力定义为“运动员为成功参赛而制订和运用战术的能力”；“竞技战略”概念不具有“竞技战术”概念延伸性质特定的内涵与外延。将竞技战术作为关于整个竞赛的原则和方法，有利于我们从竞赛方法学的高度来理解竞技战术的实质、更深刻地认识竞技战术的内在联系和规律。2.运动竞赛与军事实践有着密切的亲缘关系及许多共同特征。军事战术与竞技战术可在许多方面相互借鉴与移植。作为中国古代战争谋略经典之作的《孙子兵法》可给予现代竞技战术理论许多重要的启迪。3.依《孙子兵法》中的制胜思想，可认为现代竞技战术的基本原则中应包括：知彼知己原则；先胜后战原则；以我为主原则；正合奇胜原则；攻心至上原则。这些原则都有其深刻的哲学、心理学基础，对我们深刻理解和把握竞技战术的精髓，争取运动竞赛的优异成绩，具有十分重要的启示。4.《孙子兵法》中论及85对辩证概念。在时间、空间、数量、动力、状态这五个竞技战术构成要素中，亦包含着若干对辩证的思维范畴。正确认识、理解和把握这些对立统一的思维范畴，有助于我们在运动竞赛中创造性地设计和成功运用多种多样的竞技战术。5.《孙子兵法》重视军事战术的变幻无穷与灵活运用，提示我们在竞技战术的运用中应注意和掌握：（1）战术模式的多样性；（2）战术功能的制约性；（3）战术联结的系统性；（4）战术意图的隐蔽性；（5）战术运用的灵活性。6.和平环境中的体育竞赛与战争环境中的军事实践相比，在伦理学、手段学等许多方面受着更多的限制。竞技战术在借鉴移植包括《孙子兵法》在内的军事战术思想时，必须根据运动竞赛的特点和要求，进行艰苦的再创造。

　　姚家新，男，1956年8月出生，湖北当阳人，教授，教育学博士。现为武汉体育学院党委常委、副院长，中国体育科学学会常务理事，中国体育科学学会运动心理学分会主任委员。 1976年12月至1979年12月在武汉体育学院体育教育专业学习。毕业后留校担任运动心理学教师，从事运动心理学教学与科学研究工作至今。1986年7月评为讲师；1992年6月获副教授任职资格；1996年1月破格晋升教授。1993年开始担任硕士研究生指导教师；2003年开始担任博士研究生指导教师。 1985年12月至1986年12月，由原国家教委公派作为访问学者赴加拿大渥太华大学进修运动心理学。1989年12月毕业于武汉体育学院研究生部运动心理学专业，获教育学硕士学位。1990年4月至1991年3月应邀作为运动心理学专家在香港体育学院工作一年。1998年6月毕业于北京体育大学研究生部运动训练学专业，获博士学位。