高中文学作品鉴赏课探究

序
前言
第一部分 文学鉴赏指地
一、怎样鉴赏小说
二、怎样鉴赏诗歌
三、怎样鉴赏散文
四、怎样鉴赏戏剧
第二部分
一、《药》教学设计（一）
《药》教学设计（二）
二、《祝福》教学设计（一）
《祝福》教学设计（二）
三、《林黛玉进贾府》教学设计（一）
《林黛玉进贾府》教学设计（二）
四、《装在套子里的人》教学设计（一）
《装在套子里的人》教学设计（二）
五、《项链》教学设计（一）
《项链》教学设计（二）
六、《警察和赞美诗》教学设计（一）
《警察和赞美诗》教学设计（二）
七、《大堰河——我的保姆》教学设计（一）
《大堰河——我的保姆》教学设计（二）
八、《梦游天姥吟留别》教学设计（一）
《梦游天姥吟留别》教学设计（二）
九、《蒲公英》教学设计（一）
《蒲公英》教学设计（二）
一○、《荷塘月色》教学设计（一）
《荷塘月色》教学设计（二）
一一、《雨中登泰山》教学设计（一）
《雨中登泰山》教学设计（二）
一二、《胡同文化》教学设计（一）
《胡同文化》教学设计（二）
一三、《我与地坛》教学设计（一）
《我与地坛》教学设计（二）
一四、《外国散文两篇》教学设计（一）
《外国散文两篇》教学设计（二）
一五、《窦娥冤》教学设计（一）
《窦娥冤》教学设计（二）
第三部分 教学实录精选
一、《明湖居听书》教学实录
二、《菜园》教学实录
三、《华威先生》教学实录
四、《雷雨》教学实录
五、《孔雀东南飞》教学实录
六、《阿房宫赋》教学实录
附录
小说教学中的创造性思维和艺术想像力的培养