高中数学应用性问题（建模单元题组典型）

　　本书是“高中数学拓展性研究性学习丛书”之一，构筑了一个提升学生解决数学开放性问题能力的方案。本书为丛书之一，第1章概括介绍了数学建模教育，从理论与实践两个层面，展示了作者的探索性工作。自第2章起，从“以学生发展为本”的教育理念出发，以“分水平问题”，“问题解决策略”“问题解决过程”等方面构建了提升学生数学应用性问题解决能力方案。其个性化的特点，“单元”“题组”的梯度递进式构架和所选问题的典型性以及实用性与有效性的有机结合，形成了本书鲜明的特色。本书不仅适合于高一至高三各年级学生，尤其是高三学生使用，而且也适合于教师参考。

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